典型工作任务引领下的项目教学法探索——以江苏省盐城技师学院电气维修预备技师职业功能模块教学为例.pdfVIP

第6卷 ·第11期 职 业 时空 CAREERHO论坛 RIZON o 典型工作任务引领下的项 目教学法探索 以江苏省盐城技师学院电气维修预备技师职业功能模块教学为例 刘进峰 (江苏省盐城技师学院，江苏 盐域 224002) 摘要 ：结合江苏省盐城技师学院的教学实践，对 坚持以学生为 中心 ，积极探索符合学生特点的教学 功能模块教学的实施进行了初步的探 究。 模式和教学方法 。盐城技师学院作为全国高技能培 关键词 ：项 目教学；功能模块 ；师资队伍；设备 训联合委员会成员单位，2008年起与 10所技工院校 建设 ；评价体 系；培养途径 共 同开发 了 ((电气维修专业预备技师职业功能模块 课程体系》。目前该课程体系已通过专家论证由国家 职业教育要坚持以就业为导向，面向社会、面向 人力资源部颁布实施 。 市场办学；坚持以能力为本位，强化职业能力培养； 我院作为该课程体系的开发牵头单位 ，为提高 收稿 日期 ：2010—09—10 作者简介：刘进峰 (1963一)，男，江苏省盐城技师学院教务处处长，教授级高级讲师，主要从事职业教育和电气类专业教 学研究。 基于师生员工全部教育教学实践形成的，专业建设 重要职能，是直接推动社会经济发展的重要途径。高 作为高职 院校的工作重心，其发展必然对校园文化 职院校的社会服务是全方位、多方面的，但概括来看 产生极大 的推动作用 ，专业建设是否有特色直接影 包括对人的培训和对物的开发两大种类。无论涉及 响到高职院校校园文化建设的特色；其次，专业建设 到的是人还是物，他 (它)们都是经过校园文化化人 也好 ，校园文化建设也罢，它们都体现 了高职院校师 或人化了的结果 ，被打上 了校园文化的烙印，凝聚了 生员工积极有为的实践行为。所以，专业建设的实践 高职院校的文化气韵。当他 (它)们进入社会时，它 行为所折射 出的文化气韵与校 园文化相辅相成 ；最 们所凝聚的高职院校校 园文化会释放出来 。由此看 后 ，特色专业被社会认 同的过程也就是蕴涵 了专业 来 ，社会服务是高职院校校园文化辐射能力提升的 特色的高职院校校园文化的辐射过程 ，它们在这一 重要途径，因此，高职院校要充分发挥职教特色，不 过程中融合渗透，成为树立学校形象、打造学校品牌 断增强社会服务职能。 的有利途径。 5．以现代技术构建数字化校 园，打造高职院校 j．注重学生的全面发展 ，通过加强人才培养提 校 园文化建设的信息平 台。高职 院校要依托现代化 升高职院校校园文化建设的质量。首先，融合职业能 技术 ，建设先进的校园网基础设施和丰富的教学与 力与职业道德。职业能力和职业道德是一个高职 院 管理 网络资源平台，形成安全、高效、可靠的网络运 校学生胜任今后工作所必不可少 的条件 ，二者是相 行环境 ，建成具有先进 、快速、稳定、高效、安全、 辅相成的。高职院校不能只注重学生的技能培养 ，更 特色鲜明的数字化校园。 要在课堂里、实训中加大对学生职业道德的培育，使 数字化校 园建设包括校园网络基础建设、信息 学生获取全面发展的能力。其次，融合科学精神与人 化管理系统建设 、教学信息资源库建设和数字化 图 文精神。科学精神与人文精神相辅相成 ，是我们观察 书馆建设 。高职 院校尤其要充分利用计算机网络信 世界的一双 日艮睛，是我们开展实践活动的左膀右臂。 息技术，全面实现图书馆的业务工作及办公 自动化， 它们不 同的内在机理构建了人类认识 自然 、改造世 对图书采访 、编 目、流通、文献检索、参考咨询实行 界、完善 自我的整体视图，不可偏颇。在人与自然、 长效管理 ；建立精确高效的馆藏书 目数据库、二次文 人与社会的尖锐矛盾面前，人们开始强烈呼吁重振 献数据库、全文数据库和多