研究生培养中产学研合作模式的探讨.pdfVIP

继 续 教 育 研 究 l10 jixujiaoyuyanjiu 2009年第 3期 研究生培养中产学研合作模式的探讨 袁 占良 雷伟伟 (河南理工大学 测绘学院，河南 焦作 454Oo0) 摘 要 ：产学研合作教育模式可以使研究生既学到理论知识 ，又能结合生产实践、科研项 目进行运用 ，对于提 高研究生各方面的素质、培养创新能力和团队精神、更好地适应社会至关重要。经过长时间的实践，总结了测绘专 业产学研合作教育实施的方法与效果 ，以期为其他专业人才培养提供借鉴。 关键词 ：研究生 ；产学研合作 ；教育模式；人才培养 一 、 目的和意义 须开拓新的培养模式。因此 ，除了进一步 改革教育思 研究生教育不同于专科生、本科生的教育，它是为 想、教育手段及方式、加强师资队伍建设及改革管理模 国家和社会培养高层次的应用型、复合型、研究型的人 式外 ，还应开阔眼界，瞄准专业发展前沿 ，抓住科技进 才。研究生教育强调在教育中的研究和实践，在研究和 步的关键，面向市场、面向社会 ，通过开展 多种形式的 实践中进行教育，教师的研究性和实践性教学、研究生 产学研合作教育，变封闭式办学为开放式办学 ，开拓培 的研究性和实践性学习是我们必须遵循的基本原则。 养高素质人才的新途径 ，形成以高校为核心，产学研密 高等学校开展产学研合作教育是贯彻我国教育方 切结合 ，面向国民经济建设主战场的高等教育新格局 ， 针的一个重要措施，也是我 国高等教育改革尤其是高 实现教学、科研与企业之间的良性循环。 等教育质量工程改革重要途径之一。江泽民同志曾经 二、产学研合作教育模式的实施 指 出：“有条件 的科研机构和大专 院校要 以不同方式 产学研结合的教学方法是培养创新人才的有效途 进入企业 ，同企业合作 ，走产学研结合的道路”。 径之一 ，因为产学研为研究生提供一个直接面对实际 (一)产学研合作教育是提高办学实力、促进学科 工程问题和科学问题的机会 ，有利于研究生分析问题 、 发展的重要途径 解决问题以及创新能力 的培养 ，有利于研究生专业素 实践证明，产学研合作教育模式能有力地促进专 质和科学素质的培养。学校应创造条件让研究生参与 业教育改革的深化、实践性教育环节建设 以及科研工 实际生产项 目和具体科研活动，通过对生产、科研活动 作的健康发展，对于提高专业办学实力、促进学科发展 的参与，可以加深研究生对专业 内容的理解 、培养研究 起到了重要作用 。 生学习兴趣和热情 。这样 ，不仅能培养研究生 的动手 (二)产学研合作教育是锻炼和提高师资队伍水 能力和科研能力 ，而且能扩大研究生 的知识面 、开发研 平的有力保障 究生创造性思维。 通过产学研合作教育措施 的实施 ，可 以改进和完 (一)制定校地科技合作运作机制 善教师的知识结构 ，锻炼和提高师资队伍水平。广大 由学校主管科研教学行政部门制定校地科技合作 教师通过参加科研和现场实践，不仅使科学研究和实 相关政策，如运作模式、过程管理、项 目经费管理、成果 际工作相结合 ，有效地促进 了科技成果的转化，而且进 鉴定和分享等。 一 步提高了自身实际应用和开发能力。教师把参加科 (二)组建各专业应用研究机构 研活动而总结出来的经