新媒体对青少年阅读的影响研究.pdfVIP

一一一一{青少一一一一一 口 赵 霞 摘 要 ：新媒体时代，青少年的阅读偏好逐渐转向数字化阅读 ，阅读内容趋向休 闲娱乐， 碎片化阅读及付 费阅读电子书刊兴起，阅读的实用性 目的凸显。推进新媒体环 体新媒▲r读年_的阅’_，一一一一～ 境下的儿童阅读，应重申阅读的重要性 ，积极采取传统阅读和数字化阅读相结 合的方式，整合社会各方面的资源，家庭注重培养阅读习惯，学校加强提升阅 读能力，社会着力改善阅读环境，共同促进青少年阅读素养的全面提升。 关键词 ：新媒体 ；数字化 ；阅读 ■■■■I 一 量．童 ；一、新媒体引发的青少年阅读革命 ¨ 一 对 影一一 一 阅读是人类认识世界、获取知识的基本方式和 1．青少年热衷数字化阅读 手段，也是青少年学习和成长的重要途径。随着人 新媒体阅读也称数字化阅读 ，是指依靠各种数字 }一 1__r一一 类进人信息社会，数字化阅读正逐渐融人人们的生 化平台或移动终端，以数字化形式获取信息或传递认 活，成为适应未来社会生存的一种基本能力。电脑、 知的过程。新媒体阅读的范畴主要包括网络在线阅读、 手机、各种 电子阅读器等新媒体终端让阅读更加方 手机阅读、PDF阅读、电子书阅读等。新媒体阅读具 一～～一究一一～～ 便，也给人们的阅读体验和阅读方式带来了巨大的 有信息量大、刷新速度快、音视频并茂、个性化强、 改变。从 “深阅读”到 “浅阅读 ”、从 “书本阅读” 形式类型多样、便于复制、交互性强等特点 。 到 “数字阅读”、从 “读书”到 “读图”、从 “熟读” 新媒体阅读已经成为国民阅读的重要组成部分。 到 遍“览”……阅读的习惯在改变，阅读的方式 日益 据第十次国民阅读调查结果显示 ：2012年我国18—70 多元 。 周岁国民新媒体阅读方式的接触率为40．3％，比2008 当代青少年和成人对新媒体阅读都不陌生，区别 年的24．5％增加了 15．8个百分点。2012年我 国国民 在于，青少年从一开始就生活在了新媒体之中，而成 人均阅读电子书2．35本，比2011年的 1．42本增长了 年人则经历了一个从传统媒体到新媒体的过度 ，或者 0．93本，增幅达65．5％ 。 正在过度之中，而老年人则需要反哺。青少年时期是 近几年，新媒体阅读的低龄化趋势非常明显。中 阅读兴趣和阅读习惯培养的关键期，当代青少年的阅 国青少年研究中心2013年 5月对中国8省市5861名 读会呈现什么样的形态?他们的阅读兴趣 、习惯、效 小学五年级到高中二年级学生进行了调查 (以下简称 果、需求等会有哪些变化?面对新媒体带来的阅读变 “本次调查”)，结果表明大多数青少年接触过数字化 革，该如何培养青少年的阅读习惯?基于阅读的重要 阅读方式。其 中，有 69．4％的青少年网民接触过电 性和新媒体发展的不可抗拒性，我们有必要正视这些 脑阅读 ，73．1％接触过手机阅读，23．6％使用过电子 问题，积极迎接新媒体给青少年成长带来的机遇和 阅读器阅读 ，11_l％使用过光盘读取，21．4％使用过 挑战。 PDA／MP4／MP5等进行数字化阅读。 中国青年研究 兰／zQ14 腼1T