山东省2008年高中历史新课程远程培训简报第九期[原创精品].docVIP

【第九期·惜别号】 主 编：朱汉国 张汉林 执行主编：王怀兴 齐 健 编 委：宋玉柱 段进生 司宝海 钟红军 本期目录 ◆编者心声 （3）弹指一挥间………………………………………………省历史课程专家团队 ◆主编寄语 （4）会当凌绝顶，一览众山小……………………………………………朱汉国 ◆寄望未来 （6）挥挥手，想说再见不容易 ……………………………………………张志勇 ◆热点聚焦 （13）第一次在线研讨选萃：历史有效教学问题 第二次在线研讨选萃：课程资源开发、发展性评价、教师专业发展 ◆作业赏析 （14）公共课、专题1-6专家推荐作业选萃 ◆美文集萃 （15）专家推荐文章 编者心声 弹指一挥间 高中历史研修省专家团队 曾经在最渴望相聚的时候相聚今天在最不忍分离的时候分离相聚是缘山高水阔，隔断隔不断都不是距离分别足惜地久天长，说出说不出全都是情谊的三叶草，成为我们新的日记 　　两片叶书写蓝色的往事 　一片叶书写绿色的希冀 别忘了弯下腰来去欣赏那一朵朵“花儿”的容颜。 别忘了那需要点燃的“精神火把”， 别忘了把握住我们职业操守的底线。 愿我们的“生命激情永驻”， 起点，就是这弹指一挥间的十三天。 主编寄语 会当凌绝顶，一览众山小 ——写在山东省2008年高中历史新课程远程培训（第一批）结束之际 ◆朱汉国 （北京师范大学历史系教授、博士生导师，教育部高中历史课标研制组组长、山东省高中新课程远程培训历史专家团队组长） 2008年7月12日，齐鲁大地骄阳似火，参加2008年暑期山东省高中历史课程远程全员培训的专家团队成员，顶着酷暑，从北京和山东省内各地汇聚泉城济南。7月13日，淄博、东营、潍坊、泰安、临沂、聊城、枣庄、烟台等地参加第一批培训的高中历史老师们，为了一个共同的目标，也汇聚到， 开始了为期13天的远程研修活动。 转眼间，研修活动将要结束。回顾13天来共同研修的朝朝夕夕，回忆13天来共同研修的你、我、他……我们隔山隔水却2008年暑期高中历史课程远程研修活动的全体老师！衷心感谢为2008年暑期高中历史课程远程研修活动所付出辛勤劳动的各位朋友！ ——“会当凌绝顶，一览众山小。” 让我们共同努力！ 寄望未来 挥挥手，想说再见不容易 ——写在全省暑期高中教师培训第一期即将结束之际 ◆山东省教育厅副厅长 张志勇 2008年7月25日1点55分，1461人在线。向此时此刻所有仍然工作在研修平台上的老师们表示深深的敬意！ ——写在本“博文”即将发出之际 ? 准备了大半年的一幕大戏，经过十多天的首演，大幕将要徐徐拉上了。此时此刻，我不知道大家的心情如何？是激动之后的怅然若失，是共同学习之后的依依不舍，是对于培训中的种种问题仍然耿耿于怀，还是被学习点燃的生命之情不能自抑…… 一、 在培训即将开始的前夕，我以《释放10万高中教师的生命激情》为题，连续写了四篇文章，就我省这次高中教师暑期远程研修的背景、目的与意义、组织实施、研修模式、专家团队的工作、以及远程研修模式对我省教师队伍专业发展的意义等，进行了系统的阐述。意在让老师们了解这次远程研修活动的特点、应该注意的事项，如何才能学有所获。 我不知道老师们当时看了这几篇文章之后有何感想，但我知道早在我省本次暑期高中教师远程研修活动开始之前的一两个月，就有不少的老师朋友们在我的“博客”上留言，表示对这次暑期全员高中教师培训活动的不满。或认为是对老师们暑期休假权利的剥夺，指责省厅侵犯老师的们的休息权；或认为培训活动参加的多了，有什么作用，不过是又一次劳民伤财而已；更有甚者，说省厅没钱花了，想赚钱了，云云。 如今，我看了许多老师们的研修总结，或研修感悟，老师们都非常真诚地描述了自己所走过的研修活动的心路历程——从了无无兴趣到激情点燃，从冷眼旁观到积极参与，从不抱希望到收获多多，从不知道远程研修为何物到喜欢上这种专业发展方式…… 一句话，不少老师的生命激情已被点燃。 不然，我在想，为什么还没有到平日上午上班的时间，我们的平台上就已有两万多位老师在工作？ 不然，我在想，为什么我们首期五万多教师培训，常常就有4万多老师在平台上遨游？ 不然，我在想，为什么到了深夜，还常常有两万多位老师在我们的平台上去寻觅教育的思想和智慧？ …… 爱上零点 所有作业排列在你研修的日子里 成为生命的刻度 所有期盼的眼光汇聚成流 注进你沸腾的血液里 疲倦如变质的脂粉蚕食着你面部的青春 钟表的声音在啃噬心灵 但却荒芜了时间 爱上零点 心与心进行跨越时空的连线 爱上零点 你与我相隔万里却能携手并肩 ——张西玖[课程团队专家] 二 中国人自古以来就重视“名”。什么雁过留声，人过留名。什么光宗耀祖，衣锦还乡。因此，无论干什么都要讲个名份，无论在干那行都要争个你高我低。 与“名”