2013高中语文语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》课堂互动系列：第二单元第5课《答韦中立论师道书》同步练习.docVIP

一、基础知识(18分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，注音有误的一项是(　　) A．荐笏(hù)　炽热(chì) 好言论(hào) 仆道不笃(dǔ) B．怃然(wǔ) 嗔怪(chēn) 呶呶者(náo) 邑犬群吠(fèi) C．佞誉(nìnɡ) 砧板(zhān) 咈吾耳(fú) 吠噬狂走(shì) D．诬谀(yú) 毗邻(pí) 恢恢然(huī) 炳炳烺烺(lǎnɡ) 2．对下列加点词的解释，错误的一项是(　　) A．独韩愈奋不顾流俗　　　　　 独：孤独 B．度今天下不吠者几人 度：揣度，推想 C．则固僵仆烦愦 愦：糊涂，昏乱 D．京兆尹郑叔则怫然曳笏却立 却：退后 3．与下列两句中加点实词的用法全都相同的一组是(　　) ①群怪聚骂　②指目牵引 A．①素善留侯张良　　　　②非能水也 B．①且夫天下非小弱也 ②天下云集响应 C．①辱书云欲相师 ②却匈奴七百余里 D．①不耻相师 ②履至尊而制六合 4.下面各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一项是(　　) A．作《师说》，因抗颜而为师 炊不暇熟，又挈挈而东 B．天下不以非郑尹而快孙子，何哉 本之《书》以求其质 C．虽常好言论，为文章，甚不自是也 虽仆敢为师，亦何所增加也 D．辱书云欲相师 巫医乐师百工之人，不耻相师 5．柳宗元不愿意“为师”的原因主要是(　　) ①仆道不笃，业甚浅近　②人之患在好为人师　③谁敢衒怪于群目，以召闹取怒乎　④增脚气病，渐不喜闹　⑤今之世，不闻有师　⑥自谪过以来，益少志虑 A．①②③　　　　　　　B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 6．下面对文章有关内容的理解和分析，错误的一项是(　　) A．孟子“人之患在好为人师”这句训诫是作者不敢轻易为人师的一个重要原因。 B．作者把作《师说》的韩愈比作“蜀之日”，把嘲笑韩愈的众人比作吠日的蜀犬，表现了他对世俗的鄙视与愤慨。 C．作者这篇文章中提出了他散文创作的主张，认为文章的重要作用就是“明道”，而不能单纯追求文采和音律。 D．在文章最后，作者为了避免招致“越、蜀吠怪”和外廷的嘲笑，婉言推却了韦中立“相师”的请求。 二、文本阅读 阅读下面的文言文，完成7～10题。(15分) 二十一日，宗元白： 辱书云欲相师。仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜固无取；假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？ 孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师；有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师；世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。如是者数矣。 屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南。二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州，数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人，而谁敢，以召闹取怒乎？ 7．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是(3分)(　　) A．犯笑侮　　　　犯：触犯，这里是冒着、顶着的意思 B．因抗颜而为师 抗颜：指态度严正不屈 C．被南越中数州 被：覆盖 D．余以为过言 过：过失、错过 8．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是(3分)(　　) A．有辄哗笑之，以为狂人 师道之不传也久矣 B．环顾其中，未见可师者 其皆出于此乎 C．又挈挈而东 则群聚而笑之 D．非独见病，亦以病吾子 而谁敢衒怪于群目，以召闹取怒乎 9．对文中“蜀犬吠日”“越犬吠雪”的比喻，理解正确的一项是(3分)(　　) A．歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉，并自喻自己的高洁品德。 B．抨击诋毁韩愈如蜀日一般永放光辉的行为，并自喻自己的高洁品德。 C．表露作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张和实践。 D．说明自己被贬永州的处境，表达对世风日下的不满之情。 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。(3分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳。(3分) 译文：______________________________________________________