2013高中语文语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》课堂互动系列：第三单元第7课《秋声赋》同步练习.docVIP

一、基础知识(18分，每小题3分) 1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是(　　) A．悚然(shǒnɡ)　　　　　 淅沥(xī) 萧飒(sà) B．号令(hào) 惨淡(cǎn) 慄冽(lì) 烟霏云敛(fěi) C．针砭(biān) 绿缛 (rù) 黟然(yī ) 呼号愤发(háo) D．戕贼(qiānɡ) 砰湃(bài ) 渥然(wò) 佳木葱茏(lónɡ) 2．下列加点字的解释，不正确的一项是(　　) A．欧阳子方夜读书　　　　方：正在 B．有动于中，必摇其精 中：内心 C．但闻人马之行声 但：但是 D．其色惨淡，烟霏云敛 霏：弥漫 3．下列句式判断不正确的一项是(　　) A．夫秋，刑官也(判断句) B．有动于中，必摇其精(状语后置句) C．草拂之而色变(被动句) D．闻有声自西南来者(宾语前置句) 4．下列各项中的文学常识，有误的一项是(　　) A．“星月皎洁，明河在天”一句中的“明河”就是指“银河”。 B．“夫秋，刑官也”一句中的“刑官”就是执掌刑狱的官。《周礼》把官职与天、地、春、夏、秋、冬相配，称为六官。秋天肃杀万物，所以司寇为秋官，执掌刑法，称刑官。 C．“商声主西方之音”，我国古代乐理将音乐分为宫、商、角、徵、羽五音，五音与四时和方位相配，其中商属秋，为南方。 D．“星星”指“点点白发”，语出左思《白发赋》：“星星白发，生于鬓垂。” 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(　　) A．悚然而听之 吾尝终日而思矣 B．惟物之灵 而况思其力之所不及 C．童子莫对 以为莫己若 D．念谁为之戕贼 谁为大王为此计 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A．第一段“初”“忽”写出声音的变化，后又连设三喻，以风雨声、波涛声、人马声状摹秋声，生动形象。 B．第二段从色、容、气、意四方面写“秋之为状”，既清爽可爱，又冷峭可畏。第三段“夫秋”以下，将自然与人事联系起来，说明盛衰生死虽属常理，但毕竟令人悲伤，流露出哀怨之情。 C．第四段转而为抒情。草木无情无欲，尚且飘零；人有“百忧”“万事”，更易衰老。“而况”以下又进一层说，极言忧劳之有害。 D．第五段写童子难识作者滔滔宏论，而“虫声唧唧”似解其意。结语饶有余韵。 二、文本阅读 阅读下面的文言文，完成7～10题。(15分) 余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 “夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行为金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实，故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。 “嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵；百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！” 7．对下列句子中加点词的解释有误的一项是(3分)(　　) A．盖夫秋之为状也　　　状：情状 B．烟霏云敛 霏：弥漫 C．丰草绿缛而争茂 缛：繁密 D．物既老而悲伤 悲伤：伤心 8．下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是(3分)(　　) A．①悚然而听之 ②乃其一气之余烈 B．①此秋声也 ②故其为声也 C．①其色惨淡 ②其气慄冽 D．①常以肃杀而为心 ②夷则为七月之律 9．下列加点词的活用与其他三项不同的一项是(3分)(　　) A．欧阳子方夜读书 B．百忧感其心，万事劳其形 C．春生秋实 D．如波涛夜惊 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)此秋声也，胡为而来哉？(3分) 译文：________________________________________________________________________ (2)其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。(3分) 译文：________________________________________________________________________ 三、拓展延伸 阅读下面的文言文，完成11～14题。(19分) 自欢喜台拾级而升，凡九折，尽三百余级，始登毗卢顶。顶上为寺一百二十，丹碧错落，嵌入岩际。庵寺皆精绝，莳花种竹，如江南人家别墅，时牡丹正开，院院红馥，沾薰游裾。寺僧争设供，山肴野菜，新摘便煮，芳香脆美。独不解饮茶，点黄苓芽代，气韵亦佳。夜宿喜庵方丈，共榻者王则之、黄昭素也，昭素鼻息如雷，予一夜不得眠。 毗卢顶之