高中语文人教版选修外国诗歌散文欣赏全册精品课件：第六单元第2课.pptVIP

在清华大学念书时，母亲突然去世。我从北平赶回济南，又赶回清平，送母亲入土。我回到家里，看到的只是一个黑棺材，母亲的面容再也看不到了。有一天夜里，我正睡在里间的土炕上，一叔陪着我。中间隔一片枣树林的对门的宁大叔，径直走进屋内，绕过母亲的棺材，走到里屋炕前，把我叫醒，说他的老婆宁大婶“撞客”了——我们那里把鬼附人体叫做“撞客”——，撞的客就是我母亲。 我大吃一惊，一骨碌爬起来，跌跌撞撞，跟着宁大叔，穿过枣林，来到他家。宁大婶坐在炕上，闭着眼睛，嘴里却不停地说着话，不是她说话，而是我母亲。一见我(毋宁说是一“听到我”，因为她没有睁眼)，就抓住我的手，说：“儿啊！你让娘想得好苦呀！离家八年，也不回来看看我。你知道，娘心里是什么滋味呀！”如此刺刺不休，说个不停。 我仿佛当头挨了一棒，懵懵懂懂，不知所措。按理说，听到母亲的声音，我应当嚎啕大哭。然而，我没有，我似乎又清醒过来。我在潜意识中，连声问着自己：这是可能的吗？这是真事吗？我心里酸甜苦辣，搅成了一锅酱。我对“母亲”说：“娘啊！你不该来找宁大婶呀！你不该麻烦宁大婶呀！”我自己的声音传到我自己的耳朵里，一片空虚，一片淡漠。然而，我又不能不这样， 我的那一点“科学”起了支配的作用。“母亲”连声说：“是啊！是啊！我要走了。”于是宁大婶睁开了眼睛，木然、愕然坐在土炕上。我回到自己家里，看到母亲的棺材，伏在土炕上，一直哭到天明。 我不能相信这是真的，但是希望它是真的。倚闾望子，望了八年，终于“看”到了自己心爱的独子，对母亲来说不也是一种安慰吗？但这是多么渺茫，多么神奇的一种安慰呀！ 母亲永远活在我的记忆里。 【赏评】　本文在写作上有两个突出的特点：一是语言描写出色，二是细节描写生动。比如母亲附体宁大婶“托话”的内容，读来令人伤心落泪。而且多用叠字，如“频频”“跌跌撞撞”“刺刺不休”“懵懵懂懂”等，不仅读来朗朗上口，富有意味，而且表现力很强。 还有文言词语的运用，如“奈之何哉”“倚闾望子”等，使文章语言显得更加简洁、简练。其次是宁大婶闭眼与睁眼的细节写得也很真切，似乎她就站在我们面前一样。还有我的“一骨碌”爬起来和“跌跌撞撞”的动作、姿态都写得非常生动形象。此外，因为作者心情矛盾，所以文中多用转折句，很好地表达了作者当时的复杂情感和心理。 2．资料链接 (1)写作背景 本文是作者1927年为纪念贝多芬逝世一百周年而作的纪念文章。萧伯纳曾担任过英国《星报》的音乐评论记者，在音乐上有一定的造诣。《贝多芬百年祭》是他为伦敦《广播时报》写的音乐评论。这篇音乐评论一经发表就引起了巨大的轰动。 在西方，人们对贝多芬的理解，真可谓见仁见智。雕塑大师罗丹称颂他的音乐庄严、肃穆、崇高；罗曼·罗兰推崇他“用苦难铸成欢乐”的不屈服于命运的坚韧精神；而在萧伯纳这位20世纪上半叶英国文坛最杰出的斗士的笔下，贝多芬则成了“反抗性的化身”，这一论点发前人所未发，颇有见地。 言为心声，正是由于感受的深切，作者才能把贝多芬的反抗精神表达得深刻、透辟，写得大气包举、激荡人心。贝多芬有一句名言：发自内心才能深入内心。这应不仅是对音乐创作而言。 (2)相关知识 ①贝多芬的音乐 雕塑大师罗丹称赞贝多芬的音乐是庄严、肃穆而崇高的，大作家罗曼·罗兰推崇贝多芬“用苦难铸成欢乐”的乐观、顽强的精神；而萧伯纳则从音乐创作的角度赞美贝多芬，展现了贝多芬及其音乐的特质。 ②萧伯纳的戏剧 萧伯纳完成了51部戏剧，成为莎士比亚以后最伟大的英国戏剧家。他在易卜生的影响下，反对王尔德为代表的“为艺术而艺术”的观点，大力创作和倡导以讨论社会问题为主旨的“新戏剧”，对20世纪英国和世界戏剧的发展做出了重大的贡献。 主要剧作有：被萧伯纳称为“机械的闹剧和真实的污秽的混合物”的《薄情郎》和《巴巴拉上校》，希腊神话改编的《皮格马利翁》、“不愉快的”戏剧《华伦夫人的事业》、“愉快的”戏剧《武器与人》等3部，唯一的悲剧《圣女贞德》和最后一部重要剧作《苹果车》等等。 课堂互动探究 [文脉探究] 1．在萧伯纳的眼中贝多芬是怎样一个人？ 【提示】　唐突神灵，蔑视天地，只有反抗性，奔腾澎湃的灵魂，狂风怒号般的力量。散乱无章，嘲讽，无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚。赋予道德以灵活性对他来说就是一种可厌恶的玩世不恭。把音乐完全用作表现心情的手段，不把设计方式本身作为目的。 有能力设计最好的方式。他那激动人心的品质、奔放的感情笼罩着我们，他的音乐让人清醒，是最有深度的音乐。贝多芬的一生是在孤独和不幸的痛苦中度过的，生活的艰难和厄运磨炼了贝多芬的精神和意志，在生活的重压下，贝多芬没有逃避，而是直面人生，与生活抗争，与命运抗争，完全可以说是萧伯纳笔下的硬汉性格人物。 2．文章为纪念贝多芬而作，却以大量的篇幅写到莫扎特等其他音乐家，这样写的好处是什么？ 【提示】　贝多芬性格的独特在文中是通过与