《牛津小学英语》4B Unit 8 Open Day第一课时.pdfVIP

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维普资讯 精选 jIiG列 AN 设计 时维萍 评析周丽娟 — 鳓 教学 准备 : 力 引入课 堂 学 习。) room? 多媒体课件 、单词 、句式卡 Step 3. Presentation and S:There’s(有 aTv.(帮助 片及有关实物 。 practice 学生理解there’s的含义 ) 教学过程 : 1.T:Today isan open day, (说 明 :歌 曲的再 次 出现 , Step 1.W arm—up many new teachers come to our 有利于学生进入 句式therebe的 Listen to the song “ ^ ’s schoo1.Let’S say: “W elcome to 学 习 。歌 曲的旋律使 学生很容 in theclassroom? ’’ OUrschooYclassroom.Now please 易记住句式 ,为下面的句式学 (说 明:歌 曲的运用有利 于 read after me:W elcome to OUr 习打 下较好 的基 础 。) 营造 轻 松 愉 快 的英 语 学 习氛 classroom . (3)T:What’Sin theclass— 围 ,同时为新课 的学 习做 好 铺 2.T :Please read afterme: room? “ 垫 。) OUrclassroom ”. (随机 出示并 学 习新单 词 Step2.(Warm up) 3. Look at our classroom . chair,computer,blackboard, 出 1. T:Good morning,boys W hatcanwesayaboutit? 示 句 式There’S…) andgirls,Nicetoseeyou again. (1)This is OUr classroom. 5.(1)T:Look, a chair, a 2.

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