三代认知科学视域下的语言研究.pdfVIP

北京第--#b国语学院学报 2014年第8期 (总第232期) 三代认知科学视域下的语言研究 齐振海 (北京第二外国语学院语言与认知研究中心 北京 100024) 2ol!t纪 中叶，在欧、美国家爆发 了一场 技术 ，阐释人的认知活动、语言能力与大脑神 “认知革命”，诞生了一门新兴科学——认知 经的复杂关系 ，揭示人脑高级功能的秘密。其 科学。它是研究人类从感觉到思维信息处理过 语言研究有三条路径 ：神经认知语言学、认知 程的科学 ，包括从感觉输入到复杂问题的求 神经模拟和认知神经语言学。 解 ，从人类个体到人类社会的智能活动 ，以及 神经认知语言学的研究范 围涉及言语形 人类智能与机器智能的性质。 成、言语理解和言语交际的神经心理以及大脑 第一代认知科学 (2ol!t纪50年代 )接受 局部损伤时言语过程的变化 、理解和阐释语言 了传统的英美分析哲学的观点，主张二元论、 与言语的神经基础 ，探讨语言使用的神经机制 符号主义 、符号任意观、意义表征论和非隐喻 与过程的性质。 性意义。二元论认为身、心分离，主张在脱离 认知神经模拟把人脑视为类似于计算机 身和心的条件下研究心智，描写由符号所代表 的信息加工系统。在模拟人类智能活动的研究 的功能关系；符号主义认为人类智能的基本单 上 ，计算机科学界有符号主义和联结主义两种 元是符号 ，认知过程以符号为基础 ，各种形式 对立的观点。符号主义观点认为人类智能的基 的思维基于符号形式运算 ，不考虑符号意义 ； 本单元是符号 ，认知过程就是在符号表示下的 符号任意观主张符号与意义相分离，它们两者 符号运算 ，人的思维被类比为符号计算。联结 之间是一种任意关系；意义表征论认为心智的 主义观认为 ，认知活动机制基于神经元间连接 表征是符号性的，可根据符号间的关系，或符 强度的不断变化 ，它对信息进行着平行分布式 号与外部世界的对应关系获得意义 ；非隐喻性 加工处理。联结主义观还认为 ，信息贮存在神 意义是指所有意义不是基于隐喻和想象而产生 经网络单元通道的权重中，认知过程是一个动 的。 态的分级发展过程 ，单元的激活依赖权重及其 第二代认知科学 (20世纪70年代 )以海德 他单元的活动。 格尔和梅洛．庞蒂的现象学为哲学基础，主张心 认知神经语言学家将大脑皮层划分为初级 智的本质源于身体的经验。心智的身体性认为 感觉区、初级运动区、言语区、联合区。联合 人的范畴、概念、推理和心智并不是人对外部 区被分为感觉联合区、运动联合区和前额联合 世界客观的、真实的反映，而是由人的身体经 区，研究语言与大脑的关系。认知神经语言学 验所获得和形成的，是由人的感觉运动系统形 的研究 目标是探索人类语言习得和掌握、言语 成的。人类大部分推理的最基本形式依赖于空 生成和理解时的神经基础和神经机制 ，且在此 间拓扑关系概念，身体、大脑和环境的互动为 基础上解释、验证语言学的某些理论观点，促 日常推理提供了认知基础。 进语言学理论的建构 ，最终建立符合于人类认 第三代认知科学 (21世纪初 )以霍华德