中学女教师职业发展的现状与影响因素分析——基于广州市实证调查的结果.pdfVIP

0o00 中学女教师职业发展的现状与影响因素分析 ——基于广州市实证调查的结果 张建奇蔡玲 [摘要]中学女教师占我国教师总数的比例已近50％，甚至不少城市中学女教师的比例已超过男 教师，但与男教师相比，其职业发展状况还存在较大的差距。文章试对广州市中学女教师职业发展现 状进行实证研究，在明确中学女教师职业发展状况的同时，也对影响其职业发展的因素进行深入分析， 并就如何促进中学女教师的职业发展提出若干对策建议。 [关键词]中学女教师职业发展广州 一^缀霄导捌一 据教育部统计，2010年普通高中专任教师中，高级职 而且尚缺乏比较系统的相关研究。因此，本文试通过对广 称的女教师有15．7万人，所占高级职称教师的比例为38．1％；州市中学女教师的调查。找出中学女教师职业发展中存在 普通初中专任教师中，高级职称的女教师有22．8万人，所占 的问题．并在深入分析影响中学女教师职业发展因素的基 比例为43．6％。…这表明，中学女教师的整体职业发展状 础上提出相应的对策，期待能够对改进中学女教师的职业 况并不理想，与男教师相比，无论在职称还是职务方面， 发展状况有所贡献。调查以广州市8所中学的女教师为样 越是高层次的，女性的比例越少，中学特级教师中，男女 本。共发放问卷330份，回收有效问卷301份，回收率为 教师的比例更是悬殊。以湖南省教育厅公布的特级教师为 91．2％。从研究对象所涉及的学校、年龄、职称、职务等方 二。一四年擅。月上芈月 面看，覆盖面较广。我们还在问卷调查的基础上，抽取了8 例．2008年共评出中学特级教师215名，其中男教师为175 名，女教师仅为40名。同样，在中学最高层次的行政管理 名女教师进行了访谈，从而对调查的深度和广度进行了扩 人员中。女性的比例也是偏低，且正校长多，副校长少。 展。最后用spssl7．0统计软件进行数据分析。 2008年在广西的调查发现，50所中学正副校职位共190个， 其中男性为172人，占90．5％，女性为18Z．，占9．29％；正校 一、中学女教师职业发展状况的调查与分析 3 长中，男性为45人，占90％，女性5人，占10％。12 到底是什么因素阻碍了中学女教师的职业发展?近年 (一)中学女教师的职业认同 来，我国关于中学女教师职业发展的研究逐渐增多，如阎 总的看来，中学女教师对教师这一职业的认同程度并 广芬等对当代中学女教师身份认同发展趋势的调查研究，【3] 不高。在“是否喜欢教师职业”这一题项上，64％的中学女 杜成萍对中学女教师生存地位的探讨， [43张新平对“女人 教师选择“一般”，5．6％选择“不太喜欢”，18．4％选择“比 教书男人管校”现象的深人分析。 [51这些研究也对造成中 较喜欢”，12％选择非常喜欢。如果有重新选择职业的机会， 学女教师职业发展的原因进行探究．一般认为女教师受传 63％的女教师选择“不会从事教师这一职业”，31％选择 统社会性别观念的束缚及女教师在职务晋升方面面临“玻 “会”，选择“不好说”的有6％。54．4％的女教师选择“