基于翻转课堂理念的初中信息技术网络课程设计与开发.pdfVIP

·课程整合 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.05.102 基于翻转课堂理念的 初中信息技术网络课程设计与开发 ◆刘丽娜 摘 要 在翻转课堂教学理念下进行初中信息技术网络课程的 主学习能力，也不利于学生创新能力的培养。 设计与开发，学生将学习过程中遇到的困难提出来，与教师一 1 课程设计 同解决，从而达到教学活动翻转的目的。 设计的目的 系统的设计目的主要是为了建立一个可 关键词 翻转课堂理念；初中信息技术；网络课程设计与开发 以提高初中生信息文化素养的网络教学平台，并可以满足实 中图分类号：G633.67 文献标识码：B 现翻转教学的需要，学生可以通过现有的教学资源，与教师 文章编号：1671-489X(2015)05-0102-02 形成良好的互动交流，在良好的教学环境中增强教学效果。 设计的原则 设计的主要原则以适应教育改革、培养 在信息网络时代，旧有的教学理念和教学模式都需要 学生自主学习能力为中心，以进行合作教学为