高职院校体育课预防职业疾病教学内容的构建.pdfVIP

问题探讨 高职院校体育课预防 “职业疾病”教学内容的构建 口 王震 席向阳 黄燕娥 赵彦龙 李长振 摘 要：运用文献资料、专家访谈、实地考察法等研究方法，对高职院校学生毕业后参加工作类 男1】，工作形式和工作环境等情况做了深入细致的分析和研究，并根据我国目前高职院校体育教学的现 状提出预防 “职业疾病”教学内容构建的思路及对策。 关键词：高职体育；职业疾病；预防 中图分类号 ：G807．4 文献标识码：A DOI．10．3969／j．issn．1006-1487．2015．01．026 进入2l世纪以来，我国职业教育跃居半 表l工作类别与职业疾病关系表 壁江山，高职院校培养的技术应用型人才都 工作类剐 工作特点 身体机能需求 易惠职业疾病 处于生产 、服务第一线 ，具有明显的职业性 伏 案 坐姿 ，颈 颈 、躯 干肌 对 鼠标 手 、肩 周 特征…。随着社会分工越来越精细，各职业岗 部、肩部、背部肌肉抗肌肌力，肘部肌 肉炎、颈椎 病、腰椎 群 处于持 续张力状 静力J}生耐力，手指、病、肥胖、驼背、下 位劳动强度密集、负荷加大，导致工作人员 伏案类 态，容 易疲劳 ，手 腕小肌肉群协调性，肢肌 肉萎缩等。 都有不同的 “职业疾病”，这些职业疾病的 腕、手指肌肉群处于神经肌 肉突触敏感 出现给体育工作者提出了新的挑战，高职院 张驰状态持续工作 ，性，中枢神经系统， 身体活动少。 视力。 校体育教学如何围绕职业特征开发体育课程 直体 站 立 ，腰 小腿肌 肉群 、 下 肢 静 脉 曲 体系，更好地为学生职业生涯服务；如何根 背肌及下肢肌 肉群处股四头肌、臀大肌和 张、腰肌劳损、腿部 据人才培养 目标 ，在教育内容和课程设置上 站姿类 于持续的张力状态， 背廓肌肌力，中枢神 肌 肉收缩．舒 张机能 长时间站立脚底容易 经系统的稳定性，身减退等。 形成 自己的特色和教学模式 ]。为此 ，高职 麻木，精神紧张。 体平衡能力。 体育教学内容的构建应根据 “各专业人才培 变化 姿 态，谈 身体 形 态，神 肠 胃、心血管 养模式”的特点，未来从事职业 岗位所需的 交往类 吐得体，思维反应敏 经肌 肉突触，心血管疾病、高血压、高血 捷，生活不规律，身 系统机能，肝脏中酶 脂肝脏病等。 身心素质及将来可能会出现的 “职业疾病” 心紧张。 的活性 。 人手 ，构建适合预防不 同职业疾病的教学内 动作 姿 态 变化 工作 肌肌 肉群 肺病 、上 下肢 容，实现终生体育 目的，延长工作人员的职 定型，上下肢用力不 的力量素质和耐力素 大关节肌腱韧带劳 工厂车间 协调，动作机械性，质，关节之间肌腱韧 损、消化不 良、身体 业生涯 ，为社会培养高素质技能型应用人才 类 单一性和重复性，且 带柔韧性和力量，中平衡 性和 协调性 失 服务。 有远、近支点，劳动 枢神经系统兴奋与抑 调 。 强度 大 。 制 。