中等职业学校化工专业应用模式课程体系的实践探索.pdfVIP

职业教育 中等职业学校化工专业应用模式课程体系的实践探索 宋秀娟 (杭州市萧山区第四中等职业学校 浙江 ·杭州 021000) 中图分类号：G423．02 文献标识码 ：A 文章编号：1672—7894(2015)05—0098—04 摘 要 本文结合杭州市萧山区第四中等职业学校应用模 知识和认识过程为课程起点，必要地辅之以实践，加深对理 式课程体系改革的实践经验，根据化工生产工作岗位的要 论知识的巩固；(3)课程内容以理论为主体，实践知识不是 求，对构建 中职化工专业应用模式的课程体系进行了初步 核心知识 ；(4)以书面形式为主体评价学习结果。这种课程 的探讨与研究。阐述了应用模式课程体系的构建、实施、评 体系关注的是学生 “知道什么”，而不是 “会做什么”，重知识 价等问题。 的系统性 ，忽视知识与具体工作任务的联系，实践和专业技 关键词 中职 课程体系 应用模式 能训练比较薄弱，学生难以形成熟练的职业技能。 PracticeandExplorationontheCurriculum System Based 2 “应用模式”课程体系的特点 onApplicationModelforChemicalEngineeringMajorof “应用模式”课程体系以能力为本位 、以职业实践为主 SecondaryVocationalSchools／／SongXi~uan 线、以课程项 目为主体 ，即 “公共课程 +核心课程 +教学项 AbstractCombinedwiththepracticeexperienceofcurriculum 目”的新模式。具有 以下特点：(1)课程 目标、课程 门类、课程 system reform basedonapplicationmodelinHangzhouXiaoshan 结构体现实践性，以实践知识为主体，而非理论知识为主 Fou~hSecondaryVocationalSchool，inaccordancewiththere— 体，课程框架以实践为主线而非学问为主线，其 目标是培养 quirementsofchemicalengineeringproductionjobs，thispaper 技术实践能力，目的是 “会做”；(2)课程结构按照工作结构 makesapreliminaryexploration and studyon thecurriculum 来确立，专业核心课程与工作任务相配合 ，使课程设置任务 system basedonapplicationmodelforchemicalengineeringma- 化、课程内容综合化、教学过程项 目化。 jorofsecondaryvocationalschools，andelaboratestheconstmc— 3 “应用模式”课程体系的研究 tion，implementationandevaluationof thesystem． 3．1确定培养 目标 Keywordssecondaryvocationalschools；curriculum system；ap- 要建立化工专业 “应用模式”课程体系，应该做到专业 plicationmodel 培养 目标与企业需求相适应 ，课程设置与企业岗位需求相 适应。为此，我们深入企业进行调研 ，把握企业对中职学生 近年来 ，各种新技术 、新工艺、新方法在化工生产中的 的人才需求现状和发展趋势，定位本专业的培养 目标为：面 广泛应用，使得石油和化工行业越来越成为高技术密集型 向现代化工制造业及相关行业，培养具备一定的文化基础 产业。但是，随着行业的高速发展 ，技术工人短缺的现象却 知识和基本的职业能力、职业素养 ，能从事化工及相关行业 日益严重。中等职业教育的目标是培养高素质的技能型人