纽约《音乐教学蓝图（幼儿园—12年级）》研究.pdfVIP

纽约 《音乐教学蓝图(幼儿园一12年级)》研究 资利萍 (湖南师范大学 音乐学院，湖南 长沙 410081) 摘 要 ：《音乐教学蓝图(幼儿园一12年级)》(下称 《蓝 图》)是美 国纽约市教育局针对音乐教师如何在公立 学校系统对幼儿园一12年级的学生开展音乐教学的指导性文件 。其产生 的背景源于 《纽约州 的艺术学习 标准》(1996年版)和 《艺术教育蓝图》(2004年版)已经不适应纽约市艺术教育的迅速发展和市政府的要 求 。 《蓝 图》的框架包括 ：编者群介绍；纽约市教育局总监 JoelI．Klein的来信 ；纽约市教育局艺术和特殊项 目办公室音乐项 目主任BarbaraMurray的致谢辞；目录；引言；学习音乐的五个组成部分；学生的发展和音 乐 ；蓝 图的语言 ；蓝图使用指导 ；全景模板 的介绍 ；音乐学习经验的品质 ；分年级段 的详述 ；音乐教室的装备 ； 音乐课堂的英语学习者 ；音乐为特殊学习者 ；如何对高年级才接触音乐的学生进行教学；补充资源和信息；样 本课程 的研究；附录等 。我们将 以3—5年级为例对 《蓝 图》进行详细译介并提出其对我 国音乐教育的启示。 关键词：《音乐教学蓝图(幼儿园一12年级)》；纽约市；音乐教学 中图分类号 ：G633．951 文献标志码 ：A 文章编号 ：2095—0012(2014)04—0045—15 笔者在美 国纽约哥伦 比亚大学教育学 院的 访学期 间，分别在纽约市皇后区、曼 哈顿区、布鲁 一 、 《蓝图》制定的背景 克林区中小学音乐课堂蹲点进行科学研究，所 到之处 ，音乐老师都会很热情地把工作 台上 的 《音乐教学蓝图 (幼儿 园一12年级)》(Blueprint 作为美国最大的城市和最大的学区，将教育 For Teaching andLearning in MusicGradesPreK一 做大做强，并将关涉到人们文化生活质量的艺术 12)…推荐给我 (以下简称 《蓝图》)，在有了美 国 教育做成全美的标杆几乎是每一届纽约市政府 联邦政府的艺术课程标准和纽约州 的艺术学习 班子无需论证 的当务之急 ，这种野心在 2001年 标准，纽约市教育局还针对本市 的情况补充 《蓝 就任第 108任纽约市市长的彭博那里尤其 明显。 图》，这萌发了笔者的研究兴趣。 彭博 自信地说 ：“我们能使每个纽约市 的学生充 纽约市教育局管辖着全美最大 的公立学校 分利用纽约市无与伦 比的文化资源 ，使每个孩子 _盈圜豳圃圃圈 资利萍 纽约全目乐教学蓝图一幼儿园● 年级一v研究 体系，13．6万员工 (其 中7．5万名教师)，服务 参与到能丰富其人生的各种艺术项 目。我们的 110万学生和 1700所学校 ，每年掌控着 24亿的 学生生活在世界上最优秀的城市之一 ，理应得到 预算 。 对其 《蓝图》进行研究也就具备 了了解 世界一流的艺术教育。” 在其第二任期 的2007 美国基础阶段的音乐教育的代表性 。特别针对 年 7月23 日，彭博市长和教育局长 JoelI．Klein 我国音乐课程新标准 (修订版)正在贯彻和落实 发布了 《艺术教学指标》(ArtsCount)——通过问 的当下，研究纽约市教育部门如何将联邦政府的 责制和质量改造计划来提高纽约市学校艺术教 艺术课程标准和州政府的艺术学习标准具体化 育的一套策 略。 《艺术教学指标》将艺术纳入 到一个城市的艺术教学的践行 ，对 于我们 的音乐 到政府对学校考核的指标之内并建立第一问责 ， 教育改革如何推进无疑能起到借鉴和参考作用。 采取一系列跟踪和报告学生参与艺术 的措施 ，这 收稿 日期 ：2014—03—27 作者简介：资利萍 (1971一)女，湖南耒阳人，湖南师范大学音乐学院副教授 ，