论国家级人才培养模式创新实验区的建设.pdfVIP

维普资讯 i 特色学校 [中国成人教育2008年镑月 论国家级人才培养模式创新实验区的建设 。朱景林 [摘要] 人才培养模式创新实验区建设是教育部 “高等学校教学质量和教学改革工程”的重要组成部分。本文结合景德 镇陶瓷学院 自身开展 国家级人才培养模式创新实验区建设的实际，介绍国家级人才培养模式创新实验区的建设要求，并阐 述了国家级人才培养模式创新实验区建设的经验。 [关键词] 人才培养模式；创新；建设 ’ 人才培养模式是指，在一定的教 目标须适应世界科学技术快速发展的 陶瓷高等学府 ，又坐落在千年瓷都景 育教学思想指导下 ，为实现一定的培 要求 ，适应市场经济体制下经济建设、 德镇 ，承担着如何将中国由陶瓷大国 养 目标 ，构成人才培养系统诸要素之 文化建设需要高素质创新人才 的形 变成陶瓷强国，恢复中国在世界陶瓷 间的组合方式及其运作流程的范式 ， 势，全面提高大学生的综合素质。为深 行业中领先地位的重任。与其他院校 是可供教师和教学管理人员在教学活 刻了解我院人才培养模式是否能够满 的人才培养相比，显著特色是它既要 动中借以进行操作的既简要又完整的 足当前社会经济和行业发展 的需求 ， 求学生具有较为综合的专业知识和良 实施方案 ，是教育教学思想或理论转 我们在国内外进行了大量社会调研 ， 好的文化素质 ，又要求培养的人才应 化为教学实践，实现培养 目标的物质 学习经济发达国家 、发达地区人才培 具有更强的奉献精神与敬业精神 、更 力量的中介。本文结合2007年景德镇 养的先进经验，了解社会对陶瓷人才的 强的工程观念和动手能力 、更强的解 陶瓷学院国家级人才培养模式创新实 要求 。通过调研，我们进行了一些反 决生产实践问题的能力。根据人才需 验区建设的实际，尝试阐述人才培养 思 ，认为景德镇陶瓷学院国家级 《面向 求和我院多年的办学优势，我们的人 模式创新实验区的建设问题。 行业的艺与工结合的高层次艺术设计 才培养 目标是 ：为适应社会主义现代 一 、 明确人才培养模式创新实验 应用型人才培养模式创新实验区》培 化建设需要 ，德智体美全面发展，能为 区的培养 目标 养的学者应有深厚的理论素养和文化 我国陶瓷工业和经济建设与社会发展 人才培养模式创新实验区以培养 积淀 ，在产品制作上要有扎实的专业 服务的基础扎实、知识面宽、有较强创 复合型拔尖创新人才和应用人才为 目 技能和实践经验。重点培养面向企业、 新精神和实践动手能力、素质高、作风 标，要努力形成有利于多样化创新人 面向能 “动手”的艺工结合的应用型人 朴实的艺工结合的应用型专门人才。 才成长的培养体系，满足国家对社会 才。强调基础，加强实践训练，增强学 二、完整和独特的人才培养方案 紧缺的复合型拔尖创新人才和应用人 生的动手能力 、应变能力和分析解决 及其可行性 才的需要。 问题的能力。 (一)人才培养方案的设计 (一)立足调查研 究，了解本领域人 (二)对本领域复合型拔尖创新人 依据创新实验 区的培养 目标 ，本 才需求 才或应用型人才培养的认识和定位 实验区的人才培养方案应实现三个转 人才培养模式创新实验区的培养 景德镇陶瓷学院是我国唯一一所 变 ，即实现从知识培养的系统性向能 在实际的教学过程中，陈天华还倡导进行立志教育，在 人才，他的教育思想也较同时代的教育思想更为激进。 他的章回小说 狮《子吼》一书中，作了《爱祖国歌》，每天让学 再次，他提倡全民的教育，提出要提高全体国民的素 生唱和，以激励学生的爱国热情。同时，陈天华还非常关注体 质，特别提到要开办女子学堂 ，这对普及教育具有重大的作 育。面对中国的衰弱，陈天华认为如果人人都有一个好身体 ， 用。尤其是他的半工半读的教育思想，为不同阶层 ，不同人 都有爱国之心，中国就不会畏惧任何国家。在他笔下，村立中 群都接受教育提出了切实可行的道路 ，这在整个教育界也 学堂十分注重体操。民权村每_二年举行一次大运动会，村立 是比较先进的，对中国教育的近代化起了促进作用。 中学都派学生参加，并