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第 31 卷 第 1 期（下） 赤 峰 学 院 学 报（自 然 科 学 版 ） Vol. 31 No.1 2015 年 1 月 Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ） Jan. 2015 英语教学法课程研究的分析与反思 阮国艳 （赤峰学院 大学外语教学部 ， 内蒙古 赤峰 024000 ） 摘 要： 目前，作为英语教育专业的核心内容 ，英语教学法课程在教学思想 、方式等方面仍旧滞留在传 统教法的基础上 ，随着新课改的不断实施 ，这种传统的英语教学法越来越跟不上时代的发展 ，为此教师必 须认清英语教学法课程的实质 ，抓住其特点 ，有效提高教学质量 本文从英语教 学法课程的研究背景入手 ， . 重点分析阐述了英语教学法课程研究的内容 ，并对进行了深度的剖析和反思. 关键词： 英语 ；教学法 ；分析 ；反思 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号 ：1673-260X（2015 ）01-0207-02 1 引言 2.2 英语教学法的应用程度 众所周知，英语教学法课程设置的目标就是为 从专业英语教学的角度上出发，英语教学法与 了能够培养更加优秀、更多数量、更具专业水平的 汉语教学方法具有一样 的功用 ，是在专业英语教学 英语教师.尤其是近年来，随着新课改的不断深入 中所不可或缺 的课程类型.然而，在英语教学的教 实施，日后的英语教育教学对广大教师的职业素养 学中，大部分教学管理人员仅将英语教学学作为介 提出了更高层次的要求.为此，我们要不断加大对 绍性 内容， 可以说这是对这一学科 的认识性误区. 英语教学法课程的研究力度 ，力争突破传统思维模 从教学与方法论的角度上来认知，国内对英语教学 式的束缚，从教材内容、教学方法等方面进行改革， 法课程的重视程度还有待于进一步提升的.无论是 此时对于英语教学法课程研究的分析与反思则显 通识教学，还是专业教学，都要考虑到英语教学法 得意义尤为重大. 的相关问题 ，以促进英语的教学进行，改善与提高 2 英语教学法课程研究的背景 英语教学质量，以及教师教学能力的提高. 2.1 英语教学法的国内发展 3 英语教学法课程研究的内容 作为一门专门针对高校师范类学生的课程，英 3.1 与国外教学法的比较研究 语教学法课程的教学内容包括英语知识和英语教 将国内英语教学法课程与国外进行比较是一 学理论两个方面.这种课程的主要特色是能够将实 个较为普遍 的研究方向，在当前已经取得 的研究成 践与理论教学完美结合，在实践过程中，学生可以 果 ，这方面的资料也 比较多.通常情况下 ，都是从教 将学校里进行的语法、听力、 阅读、写作等训练融入 学内容、课程设置、教学方法及理念等几个角度出 其中，并通过实践巩固对这些理论的理解. 发，加强 国内外英语教学法的分析研究，而选择 的 在我国，专门针对英语教学法课程的研究起步 国家也都是美国、新加坡等教育比较发达 的西方国 比较晚，始于 20 世纪末，但是发展比较快，尤其是 家.具体来说 ，美国的发展历程及特点是对美国英 近几年来，不论从研究方法还是研究内容上都取得 语教学法的重点研究内容，并有效吸