论如何创建学习型党员队伍.pdfVIP

维普资讯 江 汉 石 油职 工 大 学 学报 2006年 O5月 JournalofJianghanPetroleumUniversityofStaffandWorkers 第19卷 第 3期 论如何创建学习型党员队伍 王海坡 (中国石化集团胜利油田地球物理勘探开发公司，山东 东营 257100) [摘 要] 创建学-／型党员队伍是对党中央提出的“建设学-／型政党”战略任务的具体实践，是保持党的先进性、提高 党的执政能力的根本要求，这既是对我党历来重视学-／、善于学-／这一优 良传统的继承和发扬，又是回应时代挑战的 迫切需要。学-／型党员队伍具有坚持理论创新、工作学-／化，学-／工作化以及善于进行创造性地学-／三大基本特征。 [关键词] 创建；学-／型党员队伍；党的先进性；执政能力；创新 [中图分类号] 13267 [文献标识码] A [文章编号] 1009--301X(2006)03--0010--04 在新的历史条件下，党如何在新的实践进程中，不断 有机结合，实现工作学习化、学习工作化，这是学习型党 推进宏伟事业走向胜利，这是当前党的执政能力建设的 员应该具备的基本特征。学习是为了更好地工作，工作 一 个重要课题。创建学习型党员队伍就是在这种背景下 则是对学习成果进行实践和检验的过程。这样，就可以 提出的一个重要 目标。 《中共中央关于加强党的执政能 避免把学习作为单纯的吸收理论知识的过程，使学习融 力建设的决定》明确提出要 “努力建设学习型政党”。胡 人到 日常工作的各个方面，成为创新发展、开创各项工作 锦涛同志在谈到新时期共产党员保持先进性的基本要 新局面的强大动力。 求时，曾指出，要 “抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重 3．善于进行创造性地学习。创造性学习是指根据实 新学习。”在一句话中一连讲了几个 “学习”，足见学习对 际情况，利用最适合 自身的方法和手段进行创造性地掌 于保持先进性的重要性和紧迫性。党中央把学习作为一 握知识和经验以及解决实际问题的行为。首先，要采取 项战略任务摆到全党面前，体现了我们党顺应时代发展， 主动，创造性地掌握知识和经验。无论是抽象的理论还 回应时代挑战，把握时代发展规律的理论自觉。 是具体的知识，都不能迷信 “本本”，都要开动脑子进行创 造性地构建自己的知识结构和认知结构，将掌握的知识 一 、学习型党员队伍的基本特征 系统化。其次，要创造性地解决问题。复杂的国际国内 学习型党员队伍至今没有一个统一的定义，但是我 局势必然产生许多新问题，作为学习型党员，不能拘泥于 们可以从它的一些基本特征来进行认识。笔者以为，在 现成的结论，而要对问题进行创造性地思考，力求找到更 众多特征之中，以下三条是学习型党员队伍最为明显也 好的解决办法。通过创造性学习解决实际问题，推动工 是最为有代表性的特征： 作发展。最后，要紧密联系实际。不联系实际，创造性学 其一，解放思想，与时俱进，坚持理论创新。学习最 习就会成为 “空中楼阁”，就发挥不了理论创造性指导实 生动的意义在于创新。创新学习是学习的灵魂和生命， 践的作用。 是最活跃的创造力，它要求不仅是获取知识，更多的是挖 二、建设学习型党员队伍的必要性和紧迫性 掘知识、分享知识、创造知识。不坚持理论创新，民族就 没有灵魂 ，国家也就失去了前进的动力，党员队伍就失去 我们党作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中 了勃勃生机和无限活力。坚持理论创新，既是学习型党 华民族的先锋队，作为