让习惯成为小学生学习英语的需要.docVIP

让习惯成为小学生学习英语的需要 　　一、培养学生自主学习的习惯 　　学生应逐步转变学习观念，认识到英语学习成功与否在于学习者本人，学习中应减少对教师的依赖，学会主动承担学习的责任，养成自主学习的好习惯。 　　二、预习是一种良好的学习习惯 　　习惯要附着于学生主动发展的活动之中，习惯应该成为学生自己的需要。良好的预习习惯不仅能帮助学生掌握良好的学习方法，而且还能影响学生的个性发展。一节课并不只有短短的30分钟，在课前就已经开始了，只有这样才能做到先预习后教学，以学定教。平时让学生在预习时从利用电脑、报纸、杂志、书籍搜集和准备一些上课要用的材料和道具。画图及制作卡片能使教学富有动感，特别吸引学生。在教学新单词的过程中，启发学生将预习时听到、看到的东西画出来，如教句型“What do you like？”时让学生画几幅画。学生边看图，边做动作表示看日出、躲雨、哭、笑、睡、热、冷，边说：“I like smiling. I don？蒺t like crying.”这让小学生注意力集中，并产生新奇感，增强了学生的观察力。画好后，我让学生在作品旁边写出单词，不会写的口头拼读一下，然后互相说一说：“What do you draw？”“I draw a kite.”这时我又问：“Do you like kites？”学生答：“Yes ，I like kites. I like sprin