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阅读方式多样化在英语教学中的运用 　　 摘 要： 随着我国社会政治经济的不断发展，我国在国际上的地位越来越高。英语是目前国际上应用范围最广的语言，通过英语的阅读和交流，人们能够及时掌握各种信息，对于不同国家之间的交流联系也具有十分重要的作用。加强英语知识的学习、提高英语阅读水平是我国当下非常必要的任务。良好的阅读方式可以使人们准确快捷地获取信息。本文分析了我国英语教学现状，阐述了目前在英语学习中面临的主要问题，并提出解决措施。 　　关键词： 阅读方式 多样化 英语教学 　　近年来，英语阅读对于我国多方面发展的重要性越来越突出，学校对学生英语阅读水平的提高投入了非常大的人力和物力，但是并没有收到很好的教学效果。根本原因在于阅读方式不正确，单纯地把英语阅读当做语言文字的翻译理解，忽略了对阅读方式的合理选择、阅读思路的拓展。 　　一、英语教学中存在的问题 　　（一）阅读资料单一 　　在学校英语教学活动开展实施的过程中发现，学生的英语学习资料非常单一，这种情况很大程度上降低了学生对英语学习的热情和积极性。随着我国社会的发展和科技的进步，所有英语学习者都应该接触到更广泛多样的英语学习资料，增加英语学习的乐趣。但是，由于目前学生升学压力比较大，而且大多数学校和教师都要进行英语教学成绩的考核，只重视英语成绩，只重视英语考试结果，对学生英语学习能力和阅读能力的提高不太重视，因此所