把学生像风筝一样放出去.docVIP

把学生像风筝一样放出去 　　摘 要：我们都在说学生喜欢体育活动却不喜欢体育课，可我们只是叹息而没有反思。阳光体育实施以后，体育常规课堂教学思想受到冲击，体育教师只有与时俱进，积极地创新常规课堂，提高学生对体育课的兴趣，才能让自己的体育梦想和学生练习欲望一起放飞，翱翔于广阔的天空中。 　　关键词：放风筝；阳光体育；常规课堂；体育教学 　　中图分类号：G807.2 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2013.05.013 　　烟花三月，放风筝是最好的运动。新手放风筝累得满身大汗却无法让风筝飞起来，风筝不是回旋打转就是急剧下落，而高手并不需要多大的力气就轻松地把风筝送上了天。要想让手里的风筝顺利飞上天空，要具备几个条件，一、要有适合放风筝的地方、要有广阔的空间让风筝自由飞翔。二、要有适当的助跑距离，特别对新手来说。三、懂得借风，舍得放线，精于收线。四、要有足够长度和硬度的线。 　　联系到日常体育课堂教学上来，现在的体育课堂教学就要像放风筝一样，能不能让学生参与的兴趣在体育课堂上高高地飞翔，享受体育课带来的乐趣，就看谁是高手，谁是庸汉了。阳光体育实施以后，我们不难发现每天一小时的体育活动中，学生的兴趣比上常规体育课的兴趣要浓厚的多。究其原因，主要是常规体育课缺少能强烈吸引他们的内容，有太多压抑他们思维的东西，想让体育课也像活动课那样受学生的