课堂有效管理的预防性策略.docVIP

课堂有效管理的预防性策略 　　摘 要：课堂管理是课堂教学顺利进行的重要保证。成功的课堂管理关键在于预防，而不在于学生违反纪律后如何具体地惩戒他们。阐述了关于有助于课堂有效管理的五个预防性策略：建立并持续实施一套规则和常规；热情地与学生打招呼；积极的眼神交流；经常在教室走动；捕捉学生的良好表现。 　　关键词：课堂管理；预防性策略；规则和常规 　　有效的课堂管理为教学提供良好的学习环境。在课堂管理中，预防学生违纪行为，要比发生了违纪行为的应对来得更为重要。本文接下来阐述了有助于建设有秩序的课堂，减少学生违纪行为的五个预防性策略： 　　一、建立并持续实施一套规则和常规 　　建立并且持之以恒地严格恪守一套固定的规章是课堂教学顺利进行的重要保障。――在一个管理得当、制度严明的环境中，纪律问题极少发生。制订一个纪律体系，并严格遵守，贯彻始终，是课堂秩序的有效保障。优秀的教师深谙此道，通常在第一堂课，他们就明白无误地告诉学生该遵守怎样的常规和规则，以及自己对他们的期望。 　　一套固定的课堂秩序规章包括两点：规则和常规。规则是用来防止严重过失的（比如打人）；一旦打破，就会有相应的后果产生（司机对于超速的后果有着相当清醒的认识，学生也一样，必须清楚违反课堂纪律需要承担的后果）；规则应控制在五条以内。常规是每一次用相同的方法来完成一件事情的方式（比如，如何排队前进、有问题的时候如何提问、怎