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将民间游戏融入幼儿一日 　　摘 要： 民间游戏以其趣味性、简便性、随机性、广泛性等特点，很适合融入到幼儿园的一日生活中。作者就将民间游戏融入晨间体锻、集体教学、过渡环节、区域游戏、主题活动的具体方法谈谈自己的做法。 　　关键词： 民间游戏 幼儿生活 具体方法 　　民间游戏以其独有的特性，在丰富和完善幼儿人格、经验，促进幼儿智力、身体健康发展的同时，充分地满足了不同幼儿的发展需要，受到了幼儿的喜爱，对继承和发扬民族传统文化具有深远意义。笔者在教学中将民间游戏融入晨间体锻、集体教学等幼儿活动中，取得了很好的效果。 　　一、将民间游戏融入幼儿一日生活的原因 　　1.趣味性 　　趣味性是幼儿参与游戏最重要的前提。民间游戏正是因为蕴含着丰富的趣味性，才得以代代相传。其内容生动具体、形式轻松活泼且伴有节奏，有的还配有歌曲或儿歌，为幼儿所喜闻乐见。 　　2.简便性 　　幼儿民间游戏使用的材料简单，一般都是日常生活中常见的自然材料及半成品，如几颗石子就能玩“跳房子”，一块手帕就能玩“丢手绢”，一堵墙就能玩“挤油渣”，还有的利用身体就可以开展游戏，如“石头、剪子、布”、“捉迷藏”、“木头人”等。 　　3.随机性 　　民间游戏虽然遵循一定游戏规则，但从游戏的组织和开展来看又具有相对的随意性，它一般不受时间、空间、人数、年龄等条件的限制，不要求有整块的时间，也不苛求场地的大小。