[中学联盟]河北省沧州市东光县第三中学八年级数学上册教案：11.1第二课时.docVIP

教学内容 11.1 与三角形有关的线段 备课时间 2016年 8月28日 总课时数 总第2课时 备注 教学设计与过程 教学反思与改进 一、内容和内容解析 1．内容 三角形的高、中线、角平分线，三角形的稳定性． 2．内容解析 与三角形有关的线段，除了三条边，还有三角形的高、中线、角平分线．前面已学过的过直线外一点画已知直线的垂线、线段的中点、角的平分线等知识是学习本节新知识的基础．三角形的高、中线、角平分线的概念是今后学习等腰三角形等特殊三角形的基础．三角形的三条高所在的直线、三条中线、三条角平分线都各自交于一点，分别叫做三角形的垂心、重心、内心．本节课只介绍三角形的重心的概念． 三角形的三条边长确定后，三角形的形状就确定了．四边形的四条边长确定后，不能确定它的形状，它的各个角的大小可以改变．由此得出三角形的稳定性和四边形的不稳定性，这些性质有广泛的应用． 基于以上分析，确定本节课的教学重点：理解三角形的高、中线、角平分线的概念． 二、目标和目标解析 1．目标 (1)理解三角形的高、中线、角平分线的概念． (2)了解三角形的重心的概念． (3)了解三角形的稳定性． 2．目标解析 达成目标(1)的标志：能在过直线外一点画已知直线的垂线、线段的中点、角的平分线等知识的基础上认识三角形的高、中线、角平分线；会画出三角形的高、中线、角平分线． 达成目标(2)的标志：知道三角形的三条中