初中数学教材例题的功能及使用.docVIP

初中数学教材例题的功能及使用 　　初中数学教材中，例题的地位主要是由其作用和功能决定的，例题与知识和习题共同构成了初中数学教材的组成部分。从教材例题的结构性作用分析，例题的功能突出表现在结构与形式等方面。例题教学的有效性，不仅体现在基础数学知识的应用方面，同时还从知识的理解和拓展方面得以体现，解题技能的掌握是促进数学素养提高的有效途径。针对初中数学教材例题的功能与使用问题进行了分析。 　　初中数学教材例题功能教材也被称之为课本，它是以教学大纲作为系统来对学科教学内容进行疏通和整理的过程，教学用书往往集中体现的是教材中的重难点。以初中数学教材为例，通常我们将数学教材划分为学习主题、知识结构以及基本线索三个方面，教材在辅助教学目标实现以及提高教学质量方面有着显著的促进意义。作为联系习题于教科书之间的重要桥梁，例题很大程度上反映出教科书的风格趋向以及整体水平，这对于初中数学教学实践而言意义重大。现阶段，国内外关于教材例题功能的研究尚不够深入，在教材例题应用方面的挖掘深度还有待提高，这是当前初中数学教材例题应用方面亟需解决的问题。 　　一、初中数学教材例题的功能 　　作为初中阶段数学学习的重要组成部分，解题这一基本活动形式对于学生数学思维培养有着积极的促进意义，在多年教学实践后，关于数学教材例题的探讨也形成了多样化的理解。在解题方法方面，乔治?波利亚将其视为题意理清、计划拟