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初中历史教学改革如何体现四个要点 　　摘要： 初中历史教学改革应当始终坚持创新要素，不断拓展教学的新思路、新方法，重视教学手段对教学活动的积极作用，优化历史教学方式方法，并在教学评价以及教学空间等方面下功夫，全面提升历史教学成效。 　　关键词：初中历史；教学改革；分析研究 　　当前，初中历史教学改革已经进入了全新的阶段，新经验、新模式层出不穷。历史教师要善于从五彩缤纷的教改经验中汲取有价值的因素运用于自身的教学活动，在教学改革中紧扣要点实施突破。 　　一、初中历史教学应当体现教学手段改革 　　教学手段是历史教学中非常得力的助手，其在提高教学情境、教学容量等方面发挥了积极作用。广大教师要将教学手段的改革作为有力抓手带动教学工作顺利开展。近年来较为热门的教学手段当属信息化手段，较好地推动了历史教学。笔者在教学中重点从两个方面着手。 　　（一）发挥媒体演示作用 　　多媒体的演示有效增强了信息的丰富性、生动性，演示教材补充信息可以极大地丰富历史课堂，丰富的信息量有助于学生的理解，也可以调动学生历史学习的兴趣。 　　（二）发挥信息网络作用 　　现在学生家庭中电脑网络普及率大幅提高，教师要重视将学生自主预习活动、课外巩固活动与信息网络结合起来，指导学生绿色上网搜集历史学习资料，让学生更好地从网络中获取有价值的学习信息。从上可以看出，教学手段的改革在初中历史教学中具有非