信息技术 获取网络信息的策略与技巧—搜索引擎的使用.docVIP

获取网络信息的策略与技巧（）教材分析1．教学的重点是让学生在实践操作中学会使用搜索引擎搜集信息；教学的难点是如何引导学生通过实践总结搜索过程中所使用的技巧并学以致用。2．利用搜索引擎获取信息在“信息的获取”这部分中占很重要的地位，它是新课标下全面提升学生信息素养的重要环节，让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。 （）学生分析高一学生已有一定的上网经历与经验，能尝试着利用网络来获取信息（）教学策略设计1．教学方法：采用“任务驱动”和“”的学习方式，即“确定目标，设计任务；自主探索，积极协作；归纳总结，评价成果”。 采用的教学方式，培养学生自己动手解决问题和的意识与能力，从而体现信息技术课程的基本理念；通过激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；利用自建学习网站，培养学生自主学习、探究学习的能力，为学生的终身发展奠定基础。2．教学过程设计思路： （）自我评析得：教学和以学习网站为教学平台的使用给学生创设了自主探究学习、学习的环境；以激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，整个课堂设置较有创意，让学生在轻松愉悦的氛围中收获知识，增长见识，提高能力；整个课堂从课前组织上课到竞赛题目到最后的课堂小结无渗透教育。失：本节课的内容对于学生而言是已有体验的学习，如何让学生让在体验到学习的过程的同时有一种系统的提升是本节课未达到的， 搜索引擎技术是相当复杂的事情，而本节课只是从人的需要方面考虑——如何提高效益即越快越准的问题， 而从方法和效益方面作考虑，搜索引擎是为何产生的？它对经济有何启示？对人的生活有所帮助？这些更有深度和广度的问题没有在课堂上涉及到。思考：新课改下的信息技术教学还有太多需要探索的地方，但最终的根本目的我想是让每个学生每节课都有收获，这也正是回归教育的本质体现，而要达到这一目的应该做且必须做的就是用心经营课堂！ 2、我国少数民族人数最少的民族（ ） 3、我国现存的最古老的民族？（ ） 4、我国信奉伊斯兰教的少数民族有哪些？（ ） 5、《七月火把节》是那个少数民族的民歌（ ） 6、搜索歌曲《七月火把节》并下载 7、唐卡是什么族文化中一种著名的艺术表现形式？能下载一张唐卡的图片吗？（ ） 8、哪一民族把奶制品称为“白食”？ （ ） 任务驱动三： 民族 特色美食 重大节日 代表乐器 舞蹈 分布地区 傣族 酸笋煮鱼 泼水节 象脚鼓 孔雀舞、象脚鼓舞 云南西双版纳傣族自治州 一段视频引课 通过课件及教师讲解学习搜索引擎的基本知识及原理 通过任务驱动让学生体验搜索引擎 通过探究性学习，使学生学习搜索技巧 通过任务驱动，体验搜索技巧 归纳提升搜索窍门 布置新任务，进一步体验并应用搜索技巧 课堂小结，升华课堂，培养学生的情感目标与价值观