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新课标下如何打造高中数学高效课堂 　　摘要 　　随着新课程改革的发展，高中数学课程的教学呈现出一种不和谐的状态，虽然教材进行了改革，但教学方法还是采用过去旧的模式。高中阶段是学生生涯中一个非常重要的转折点，同时高中的课业比较繁重，学习时间非常紧张，所以高效的教学课堂对于学生来说至关重要，高中数学的教学方法也应该发生根本性的改变。本文首先对新课标进行基本的阐述，分析新课程改革的必然性，接着针对贫困地区高中数学打造高效课堂提出了一些个人的建议，教师应积极调动学生学习兴趣，加强学生练习以及教学总结和反思；高度重视数学基础知识的传授，少讲多听，让学生成为课堂的主体，以及增加一些情境创设进行教学等。 　　关键字：新课标；高中数学；高效课堂 　　G633.6 　　一、新课标概述 　　（一）新课标简介 　　课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新的课程改革将教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。课程改革的核心工作是基础教育各门课程标准的研制，目前已经全部颁布并在实施。① 　　（二）传统基础教育课程的弊端 　　1.与时代对人才的要求不相符 　　过去的基础教育课程中的固有知识本位、学科本位等问题还依然存在，没有得到根本性的转变，这样培养出来的人才跟当下时代发展所需不相符，所产生的危害影响深远。 　　2.应试教育模式