全面质量管理视阈下高校安全教育保证体系的建构.docVIP

全面质量管理视阈下高校安全教育保证体系的建构 　　[摘要]以全面质量管理为切入点，通过分析高校安全教育工作面临的形势，探索如何构建高校安全教育保证体系。 　　[关键词]全面质量管理 高校安全 教育保证体系 构建 　　[中图分类号]G [文献标识码]A 　　[文章编号]0450-9889（2013）02C-0044-03 　　高校承担着教学、科研和社会服务三大功能，同时也肩负着保证大学生生命财产安全的重任。“90后”大学生很多都是独生子女，承载着家庭的希望和梦想，安全问题关系到千家万户。近年来，一些高校发生的安全事故，已经严重影响到家庭的和睦、社会的和谐与稳定。因此，大学生的安全教育工作要常抓不懈，形成长效机制。 　　一、高校安全教育保证体系的全面质量管理内涵与特点 　　全面质量管理是高校全体师生员工及有关职能部门、院系，把学生的安全意识、安全知识和防范能力教育结合起来，建立起大学生在求学期间全过程的人身安全、心理安全和财产安全的安全教育保证体系，最有效地维护校园安全稳定，促进校园和谐。高校安全教育保证体系的全面质量管理把从过去的安全事故出现后的补救，转向事前预防；通过管安全事故的各种因素防止事故的发生，把被动转为主动，消极防御变为主动干预，是主动性管理和重在预防事故发生的管理。 　　高校安全教育保证体系的全面质量管理具有以下方面的特点： 　　第一，全体师生