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多媒体时期提高大学英语教学质量的方法探讨 　　[摘要]：近年来，随着多媒体技术的广泛应用，我国教育界发生了诸多变革，同时也开创了教学模式的巨大变化。在大学英语教学过程中，采用多媒体辅助教学已是大势所趋，它是英语教学的发展方向和主流，而时代的进步又对大学生英语应用能力提出了更高要求。因此，在多媒体时期，深入探讨提高大学英语教学质量的方法至关重要，只有采取行之有效的教学方法，才能满足现代化建设对人才培养的根本需求。 　　[关键词]：多媒体；大学英语教学；质量；方法 　　中图分类号：H31 　　在经济社会迅猛发展的今天，需要更新教育观念，不断满足应用多媒体教学的时代要求。目前，多媒体网络技术的不断渗透，为外语语言教学创设了极其便利的教学平台，信息技术的优越性得到了充分肯定，同时也突出了现有大学英语教学方法的不足。当然，面对现状，只有打破传统大学英语教学理论的牢笼，才能让英语教学紧跟时代，进而采取优化措施，满足经济社会发展的需求，即如何提高大学英语教学质量的问题亟待解决。因此，探索新型的教学方法，增强学生运用英语的综合能力是多媒体时期大学英语教学的重要任务。 　　一、大学英语教学中多媒体技术的作用 　　1.1有利于提高学生学习兴趣 　　一般来讲，兴趣是学习的动力源泉，而多媒体教学可以通过文字、声音、动画等内容创设情景，使大学英语课堂变得更加生动、形象，从而有助于激发学