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如何切实提高高中学生美术欣赏的才能 　　摘 要：高中美术欣赏课是一门一直以来学生兴趣不浓的功课。分析高中美术欣赏课对学生缺乏吸引力的原因，从注重艺术与现实相结合、注意作品与作者相结合、注意欣赏与创造相结合、注意与其他学科相结合、注意多种手段相结合是切实提高高中学生美术欣赏课兴趣的途径。 　　关键词：结合；提高；美术欣赏课；兴趣 　　高中开设美术欣赏课，目的是让学生通过对古今中外优秀的美术作品的欣赏，去理解作者艺术创作的初衷，体悟美术作品中的内在精神内涵，提高学生的审美意识和审美能力，提高学生的艺术素养，陶冶学生情操，促进学生的身心健康发展。 　　然而，从目前的情况来看，一方面由于学生的学业负担重，用于美术欣赏和学习的时间有限；另一方面由于现行高考模式的影响，学生功利性的学科意识较强；再加上一些学校艺术欣赏教学中存在的诸多弊端，陈旧的教学模式影响学生思维能力的发展，以“传递――接受”为特征的传统教学模式常使学生被动地接受教师传递的各种信息，枯燥的教学内容和以教师为中心的教学方法容易使学生产生倦怠情绪，从而造成学生对美术欣赏缺乏兴趣，大多学校美术欣赏课形同虚设。 　　要有效提高高中学生美术欣赏课的兴趣，不仅要充分认识到美术欣赏课开设的重要性，深入分析学生美术欣赏课缺乏兴趣的原因，还要选择恰当的教学内容，采取恰当的教学方法，改变传统的教学模式。 　　一、注重艺术与现实