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- 2017-02-12 发布于北京
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在阅读教学中培养学生的自学能力.doc
在阅读教学中培养学生的自学能力
培养学生的自主学习能力,必须是在学生已经有了一定的学习基础后,选择适合自己的正确的学习方法,自己完成学习任务的一种能力。
教师要充分开发学生的智力,激发学生的学习积极性,在课堂上充分体现学生是课堂的主体,在语文教学中,更要注重在阅读的过程中培养学生的学习能力。关于如何在阅读中培养学生的自学能力,我准备从以下几点进行简要分析:
一、创设情境,激发学生的学习兴趣
“兴趣是最好的老师。”兴趣也是人们喜欢去认识甚至去接触一些东西,进而使人愿意去参与其中的一种意识。这种意识能够激起学生探讨研究知识的欲望,最终能够提高学习成绩。
一个对于学习有兴趣的学生,他对自己的学习就会产生极大的主动性与积极性。进而推动学生去探索新知,也开阔了自己的眼界,学生在这种情动愉快的情绪中能够提升自己的学习效率,使教学更容易达到预想的效果。因此,在语文教学中,我运用下面的教学方法来激发学生的自主学习兴趣并进行能力的培养。
1.以疑问的形式来激发学生的学习兴趣
这种方法也就是在教学开始,多设计一些和文章相关的问题,让学生带着这些问题去读,激发学生的学习欲望。我常常向学生强调:一定要带着问题去读课文,而且要一遍一遍地多读,边读边思考,特别强调的就是这个“思考”,除了老师给的问题,学生也要自己学会质疑,也可以有自己的问题,进而在阅读的过程中
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