基于PBL的中药炮制学教学改革研究与实践.docVIP

基于PBL的中药炮制学教学改革研究与实践 　　摘要：目的：探讨PBL教学方法在中药炮制学教学中的适应性和应用效果。方法：通过我校本科生关于地黄的炮制教学中应用PBL教学方法，对教学改革的效果做出评价。结果与结论：我校本科生中药炮制学教学中实践PBL教学改革，教学效果比非PBL教学课程的教学效果好很多，PBL教学方法适合在中药炮制学教学中应用。 　　关键词：中药炮制学；PBL；教学改革 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）27-0115-02 　　中药炮制学课程是中药学专业的一门专业必修课，在各个中医药高等院校中均有开设。我校中药学专业起步较晚，在专业培养方案制订之初借鉴了国内很多知名中医药院校的经验。中药炮制学作为中药学专业重要的专业课，如何体现我校优势，突出我校人才培养特色，是摆在教师面前急需解决的问题。在对不同中医药院校中药炮制学教学情况的调查中发现，大多数教师仍沿用传统的教学方法，但这种方法会让学生的主观能动性变差，教师与学生之间的课堂互动和交流较少，课堂气氛不活跃，学习积极性不高，学习效果不理想[1]。同时，近些年来，随着现代化技术在中药炮制中的不断应用，中药化学成分在中药炮制工艺过程中的变化研究越来越多，不同炮制方法的机理研究越来越明确[2]，因此要求学生具有很强的综合知识和实践技能以及解决问题的能力。因此