基于信息化大赛的电子专业课程有效教学的研究与实践.docVIP

基于信息化大赛的电子专业课程有效教学的研究与实践 　　摘 要：信息化教学能够有效突破电子专业课程教学质量的瓶颈。信息化催生了新的教学技能，不仅能最大限度地激发学生的学习兴趣，而且能培养其创新能力，有效解决当前电子专业课程教学所面临的难题。本文以信息化大赛为研究背景，重点探讨电子专业的信息化教学。 　　关键词：信息化教学 电子专业 研究 实践 　　电子专业作为高职院校的专业性课程，与信息有着密不可分的关系。电子是信息化的基础，信息是电子的另一种呈现方式，二者相辅相成，缺一不可。近年来，电子专业已经成为高职院校的重点课程，国家更是将电子信息列为国民经济的四大支柱产业之一。但与此形成鲜明对比的是，电子专业的学校教育目前处于瓶颈阶段，面临一系列教育难题，尤其以课堂教学问题最为突出。因此积极借鉴信息化大赛的成果，充分利用信息化教学手段，是解决电子专业教学问题的必由之路。笔者以信息化大赛背景下的电子专业教学为研究对象，重点探讨教学信息化过程。 　　一、教学信息化的现实性与必要性 　　当前，信息网络在人类的社会生活已必不可少，网络已经渗透到了社会生活的各个方面，给生活生产带来了翻天覆地的变化，而信息化教学就是在这种影响下产生的。 　　首先，教学与信息的结合是现实所需。进入21世纪后，信息化教学已经在国内的教育领域形成规模，这为教育的实质性改革创造了条件。与此同时，国家也将信息