高一数学北师大版必修4课件：1.7.3正切函数的诱导公式.pptxVIP

7.3　正切函数的诱导公式探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三探究四探究一探究二探究三1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5课程目标学习脉络1.理解正切函数的诱导公式.2.掌握正切函数诱导公式的应用.3.会用正切函数的诱导公式化简、求值、比较函数值的大小等问题.正切函数的诱导公式(1)tan(2π+α)=tan α;(2)tan(-α)=-tan α;?(3)tan(2π-α)=-tan α;?(4)tan(π-α)=-tan α;(5)tan(π+α)=tan α;?(6)tan=-cot α;(7)tan=cot α.?思考怎样把求任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值?提示:任意角的三角函数0~2π的角的三角函数锐角的三角函数探究一 利用正切函数的诱导公式化简利用正切函数的诱导公式先把较复杂的角转化为较简单的角,然后再化简.【典型例题1】 化简:.思路分析:利用正切函数的诱导公式进化化简.解:∵tan(540°-α)=tan(-α)=-tan α,tan(α-270°)=-tan(270°-α)=-cot α,tan(α+180°)=tan α,tan(α-180°)=-tan(180°-α)=tan α,tan(810°+α)=tan(90°+α)=-cot α,tan(-α-360°)=tan(-α)=-tan α,∴原式==1.点评注意正确地选用诱导公式,注意符号的处理.探究二 利用正切函数的诱导公式求值利用正切函数的诱导公式,先把较复杂的角转化为较简单的特殊锐角,然后再求值.【典型例题2】 求值:.思路分析:利用正切函数的诱导公式先进行化简,然后再求值.解:∵tan 225°=tan(180°+45°)=tan 45°=1;tan(-30°)=-tan 30°=-;tan 750°=tan(720°+30°)=tan 30°=;tan(-45°)=-tan 45°=-1,∴原式==2+.方法技巧解答此类问题时,一般根据正切函数的诱导公式先化为特殊角的正切值,然后再求值.探究三 利用正切函数的诱导公式比较大小比较大小时,可利用诱导公式先把角化为同一个增区间上的角的正切值,或求出具体值,再进行比较大小.【典型例题3】 比较tan与tan的大小.解:∵tan=tan=tan,tan=tan=tan,又∵--,且y=tan x在上是增加的,∴tantan,即tantan.反思比较大小时,能求出具体函数值的,利用具体的函数值比较大小;不能求出具体的函数值的,一定先把它们化成同名的三角函数,再利用诱导公式把角转化为同一个单调区间上的角,利用函数的单调性进行比较大小.探究四 易错辨析易错点　忽视讨论角所在象限【典型例题4】 若tan(π+α)=,借助三角函数的定义求角α的正弦函数值和余弦函数值.错解:因为tan(π+α)=tan α=0,所以角α终边上必有一点P(3,2).所以x=3,y=2.因为r=|OP|=,所以sin α=,cos α=.错因分析:考虑问题不够全面,忽视对角进行讨论.正解:因为tan(π+α)=tan α=0,所以角α是第一或第三象限角.(1)当角α是第一象限角时,由tan α=可知,角α终边上必有一点P(3,2),所以x=3,y=2,r=|OP|=,所以sin α=,cos α=. (2)当角α是第三象限角时,由tan α=可知,角α终边上必有一点P(-3,-2),所以x=-3,y=-2,r=|OP|=,所以sin α==-,cos α==-.1.已知tan=-5,则tan=(　)A.-5B.5C.±5D.不能确定解析:tan=-tan=-tan=-5,故tan=5.答案:B2.已知a=tan 1,b=tan 2,c=tan 3,则a,b,c的大小关系是(　)A.abcB.acbC.bcaD.cba解析:b=tan 2=tan(2-π),c=tan 3=tan(3-π),又-2-π3-π1,且y=tan x在上是增加的,则有tan(2-π)tan(3-π)tan 1,即bca.答案:B3.tan=　.?