高一数学北师大版必修4课件：1.9三角函数的简单应用.pptxVIP

§9　三角函数的简单应用探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5课程目标学习脉络1.了解三角函数是研究周期现象最重要的数学模型.2.初步体会如何利用三角函数研究简单的实际问题.3.通过对三角函数模型的简单应用的学习,初步学会由图像求解析式的方法.建立三角函数模型的步骤:解答三角函数应用题的基本步骤解答三角函数应用题的基本步骤可分为四步:审题、建模、解模、回归实际问题.(1)审题:审题是解题的基础,它包括阅读理解、翻译、挖掘等,通过阅读,真正理解用文字语言表述的实际问题的类型、思想内涵、问题的实质,初步预测所属数学模型,有些问题中采用即时定义解释某些概念或专业术语,要仔细阅读,准确把握,同时,在阅读过程中,注意挖掘一些隐含条件.(2)建模:在细心阅读与深入理解题意的基础上,引进数学符号,将试题中的非数学语言转化为数学语言,然后根据题意,列出数量关系,建立三角函数模型.这时要注意三角函数的定义域应符合实际问题要求,这样便将实际问题转化成了纯数学问题.(3)解模:运用三角函数的有关公式进行推理、运算,使问题得到解决.(4)回归实际问题:应用问题不是单纯的数学问题,既要符合数学科学,又要符合实际背景,因此,对于解出的结果要代入原问题中进行检验.思考交流电的电压U(单位:伏)与时间t(单位:秒)的关系可用U=220sin来表示,求:(1)开始时的电压;(2)电压值重复出现一次的时间间隔;(3)电压的最大值和第一次获得这个最大值的时间.提示:(1)当t=0时,U=110(伏),即开始时的电压为110伏.(2)T=(秒),即电压值重复出现一次的时间间隔为秒.(3)电压的最大值为U=220伏.当100πt+,即t=秒时第一次获得这个最大值.探究一 建立三角函数模型解决实际问题解决这类问题,首先要建立平面直角坐标系,根据题意确定函数的解析式,然后再解决相关问题.【典型例题1】 如图所示,摩天轮的半径为40 m,O点距地面的高度为50 m,摩天轮匀速转动,每3 min转一圈,摩天轮上的P点的起始位置在最低点处.(1)试确定在时刻t min时P点距离地面的高度;(2)在摩天轮转动的一圈内,有多长时间P点距离地面超过70 m?思路分析:首先建立平面直角坐标系,然后确定P点距离地面的高度y与时刻t的函数关系,进而解决问题.解:(1)以中心O为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系,设t min时P点距离地面高度为y,又∵T=3,∴ω=.由于起始位置在最低点处,则φ=-.∴y=40sin+50.(2)令40sin+5070,∴sin,∴2kπ+t-2kπ+(k∈Z),∴3k+1t3k+2(k∈Z).令k=0,得1t2.因此,共有1 min P点距离地面超过70 m.点评解决实际问题,主要是把实际问题数学化,把有关的数据合理地进行转化,注意最后一定回归到实际问题.探究二 已知三角函数模型解决实际问题这类问题的特点是三角函数的解析式y=Asin(ωx+φ)+b结构已知,要求根据图像或性质首先求出待定系数A,ω,φ,b的值,然后再利用解析式解决有关问题,其中准确确定待定系数的值是解题的关键.【典型例题2】 单摆从某点开始来回摆动,离开平衡位置的距离s(cm)和时间t(s)的函数关系为s=6sin.(1)作出它的图像;(2)单摆开始摆动(t=0)时,离开平衡位置多少厘米?(3)单摆摆动到最右边时,离开平衡位置多少厘米?(4)单摆来回摆动一次需要多长时间?解:(1)列表如下:t…0…2πt+…π2π…s=6sin…360-60…描点并用光滑的曲线顺次连接这些点,得函数s=6sin的图像,如图所示.(2)当t=0时,s=6sin=3,即单摆开始摆动时,离开平衡位置3 cm. (3)s=6sin的振幅为6,所以单摆摆动到最右边时,离开平衡位置6 cm.(4)s=6sin的周期T==1,所以单摆来回摆动一次需要的时间为1 s.方法技巧解跨学科的题目,要注意知识间的内在联系,找出问题的本质,转化为数学问题.同时也要注意物理公式的正确使用,以及对问题的准确分析.1.某人的血压满足函数关系式f(t)=24sin 160πt+110,其中f(t)(mm Hg)为血压,t(min)为时间,则此人每分钟心跳的次数为(　)A.60