浅谈班级管理中的“诀窍”.docVIP

浅谈班级管理中的“诀窍” 　　班级是学校教育和管理的基本单位，一个班级管理的好坏直接影响着学校的声誉与发展，为此，班级的管理就尤显重要。特别是初中学生的生理和心理发展正处于转型阶段，班级管理就更成为不容忽视的大问题。那么，该如何管理好班级呢？我结合多年的班主任工作经验，就班级管理谈以下几点“诀窍”： 　　一、要有明确的班集体奋斗目标 　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可增加班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性，促使其形成集体荣誉感和责任感。 　　二、注重情感教育的培养 　　“没有爱，就没有教育。” 苏赫姆林斯基说：“热爱孩子是教师生活最主要的东西。”爱学生是班主任必备的心理情感，只有爱学生，才能把这种情感生发的思想、语言、行为等传导给学生，使学生产生共鸣。这就要求班主任在管理中要把真挚的爱奉献给学生，做到对全体学生公平一致，不偏不私，无论亲疏、好差优劣，都一视同仁