中考前家长心理对考生的影响.pdfVIP

心理探索 基础轰唷硒元 2016／09 中考前家长心理对考生的影响 张瑞云 摘【 要】了解中考对学生的现实意义、中考前学生的心理特点和家长心理动态对学生的影响，有助于家长 找到方法对策，以良好的心态和科学的方法帮助学生面对中考。 关【键词】中考 考生家长 心理影响 【中图分类号】G40 文【献标识码】A 文【章编号】1002—3275(2016)09—72—02 真诚的期望和信任可以使学生的行为逐渐接近教 必适合 自己的孩子，大多数情况下收效甚微，甚至适 育者的心理预期，中考前的家长普遍存在这种期望效 得其反。 应 ，但是部分家长由于没有掌握科学方法 ，致使孩子 三是互相比较型。表现为拿 自家孩子与别的孩子 压力过大 、精神紧张、发挥失常，使期望变成了失望。 比较 ， “看看人家隔壁的孩子 ，每天晚上学到 l2点 笔者结合带班经验，谈谈考前家长心理对考生的影响。 多”。这样做看似在激励孩子，实际上给了孩子很大的 压力。 一 、 中考的现实意义 四是严格管控型。表现为过度控制孩子的学习、 中考既是毕业考试 ，又是选拔性考试 ，在当前教 生活习惯 ，干涉孩子的隐私，这类家长往往 比较强势， 育模式下，中考对学生的影响毋庸置疑。首先，中考 错误地认为对孩子的掌控是一种关爱 ，总习惯对孩子 是普通高中和职业高中的 “分水岭”，当前高达 1：1 的生活、学习进行规划 ，制定严格的学习计划，只要 的普职分流 比，直接使一部分孩子输在了 “起跑线” 孩子干与学习无关的事情，马上 “强权干涉”，并经常 上。其次，中考是普通高中和重点高中的 “选拔赛”， 打开孩子的房门，检查孩子是否认真学习。 重点高中在师资力量、软硬件建设、学习氛围上，都 五是反复唠叨型。表现为反反复复说一件事 ，过 具有较强优势。再次，初中属于义务教育 ，中考无法 度叮嘱，这类家长性格较为外向，善于表达。明知道 重头再来。因此 ，中考对学生 、教师和家长来说，都 孩子不爱听婆婆妈妈的唠叨，还是不厌其烦地一遍遍 是一次 “大考”。面对这种压力 ，家长要因材施教 ，确 重复同样的话。看似帮助孩子，实际上许多孩子都是 保孩子有 良好的心态去面对中考 。分析中考前家长的 左耳进右耳出，没有一点实际效果 ，甚至有些孩子都 态度，大致有 以下六种。 产生了逃离家庭的念头。 一 是放任 自流型。表现为对孩子成绩无所谓，这 六是过度关心型。表现为包办所有工作，不让孩 类家长通常 自身文化程度不高，对孩子学习不够关心， 子做任何与学习无关的事 ，这些家长懂得唠叨过多会 认为孩子读得好不好，考得行不行，都是孩子 自己的 给孩子带来压力，于是选择 “默默无闻”地做好后勤 事，家长不采取任何办法 ，任其发展，不加约束 ，不 工作 ，一切 以孩子为中心。有 的家长甚至辞掉工作 ， 加引导。 全程陪读。 二是四处求经型。表现为 “其他家长怎么做我也 二、中考前家长应做的准备 怎么做”，别人说好的方法不加甄别地强加于孩子身 上，这类家长往往不自信，缺乏教育孩子的有效手段， 一 是想孩子之所想。考前孩子最担心的是什么? 但 内心有着帮助孩子的强烈