青少年及其家长应付方式、心理健康状况的相关研究.pdfVIP

心理科 、 ： Psychological,％ience 2004，27(5)：1251—1253 1251 青少年及其家长应付方式、心理健康状况的相关研究 周 芹 徐文艳 (北京中医药大学管理学院．北京．100029) (香港中文大学社工系，香港) 摘 要 研究者通过对800名 12——l6岁中学生及其家长的测试，比较了青少年及其家长应付方式、心理健康状况的异同和相 荚，结果表明：l、中学生的积极、成熟应付方式和心理健康状况低于成年人；2、青少年的应付方式与其家长的应付方式呈现出同 质化的特点，观察、模仿家长是形成青少年应付方式的重要途径；3、“合理化”应属于不成熟的应付方式。 ● 关键词：中学生及其家长 应付方式 心理健康状况 1 引言 3 研究结果 近年来，国内对青少年心理健康状况、应付方式的相关 3．1 中学生、成人应对方式的比较 因素的研究逐渐增多，这些研究集中在以下几方面：1、探索 表1 中学生、成人应付．方式各因子得分比较I又±SD) 了青少年心理健康状况、应付方式与自身年龄、性别、人格等 因素之间的关系 1 J。2、研究了青少年心理健康状况、应付方 式与社会环境的关系L2 J。在此类研究中，对青少年与其家长 的心理健康状况、应付方式的相关性探索鲜有报道。本研究 重点探讨中学生心理健康状况、应付方式与其家长的心理健 康状况、应付方式的相关。 应付，是个体对环境或内在需求及其冲击所做出的恒定 的认知性和行为性努力；所谓心理健康是指人的身体、智力、 从以上各因子的平均分数及两个样本的差异性检验看， 情绪调和，能很好地适应环境，有幸福感，并能在工作和职业 除“退避因子”两个样本没有差异外，其他因子均差异显著， 中，能充分发挥自己的能力，过高效率的生活。探索青少年 其中，“解决问题”、“自责”、“幻想”的差异都达到了极其显著 及其家长的心理健康状况和应付方式之间的相关，揭示家长 的水平。 的心理健康状况和应付方式在儿童健康成长中的重要作用， “解决问题——求助”，作为积极、成熟的应对方式，成人 是提高青少年心理素质的重要途径。同时，本研究也提请社 “解决问题”得分高，而“求助”却低于中学生，显现成人有较 会各界重视成人的心理健康，广泛地传播心理健康知识，促 高的解决问题的自信和能力，同时对外界信任度低，遭遇困 难拒绝求助的应对倾向；中学生一方面体现了青少年缺乏人 进学校、家庭、社会三方面的配合。 生经验，解决问题的能力和自信低于成人，也反映了处于成 2 研究方法 长发展时期的青少年愿意向别人寻求帮助的特点。 2．1 研究工具 “合理化”是介于成熟与不成熟之间的中间型，成年人得 本研究使用《症状自评量表}(SCL-90)及(应付方式问卷》。 分高于中学生。 “自责”、“幻想”为不成熟型，中学生得分均显著高于成 SCL一90广泛运用于临床测试和心理健康社会调查，不再赘述。 1995年我国肖计划、许秀峰编制了(应付方式问卷》l3]，该问卷将 人。 3．2 中学生、成人心理健康状况的比较 人的应付方式划分为退避、幻想、自责、求助、合理化、解决问题六 表2 中学生、成人心理健康各因子得分比较(又±SD) 种类型，不同类型的应付行为可以反映人的心理成熟的程度。 《应付方式问卷》经过信度与效