新一轮体育课程改革：理想与现实的对立.pdfVIP

第 17卷第 10期 体 育 学 刊 Vo1．17 No．10 20l0 年 l0 月 JournalofPhysicalEducation 0Ct．20l0 新一轮体育课程改革：理想与现实的对立 党玮玺 ，张学忠2 (1．兰州城市学院 体育学院，甘肃 兰州 730070；2．西北师范大学 体育学院，甘肃 兰州 730070) 摘 要：以现代课程论思维观和方法论为依据 ，结合现实，对新一轮体育课程改革进行研究， 认为体育新课程改革存在理想与现实的对立，主要体现在：体育新课程改革理论基础不适用于我 国教学实际；集权制课程管理体制下形成的较为稳定的课程思维惯性不能及时适应三级管理体制； 理想化的课程权力分享造成现实中课程主体在行使权利中的 “无能”和 “滥用”；相对滞后的体育 师资培养和培训体系无法满足新课改对师资队伍的较高要求。提 出了正确认识理想与现实对立现 象，寻求借鉴、继承、发展的平衡点以及建立课程实施的监控机制等建议。 关 键 词：学校体育；体育课程 ；新课标 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1006．7116(2010)10．0071．04 Thenew roundofphysicaleducationcurriculum reform：oppositionbetween idealsandrealities DANG Wei．xi，ZHANG Xue．zhong。 (1．DepartmentofPhysicalEducation，LanzhouCityUniversity，Lanzhou730070，China； 2．SchoolofPhysicalEducation，NorthwestNormalUniversiyt，Lanzhou730070，china) Abstract：Basingthecriteriaonideologyandmethodologyofmodem theories，applyingbasicviewsofhistorical materialism，andaccordingtorealities，theauthorsstudiedhtenew roundofphysicaleducationcurriculum reform， andthoughtthatinphysicaleductioncurriculum thereisoppositionbetweenidealsandrealities，whichmainly embodiesinhtefollowings：thetheoreticalbasesofnew physicaleducationcurriculum reform arenotapplicableto therealitiesofteachinginChina；relativelystablecurriculum thinkinginertiafomr edunderthepowercentralized curriculum managementsystem wasunabletotimelyadapttothe3-levelmanagementsystem；idealizedcurriculum powersharingresultedinthe i‘m‘potence’’ora‘‘buse’’ofhtecurriculum subjectinpowerexercising；relatively laggedphysicaleducationteachercultivationandtrainingsystem failedtomeethtehigherrequirementsofthenew curriculum refomr forteacherteam