理工科大学生对人文素质课兴趣的影响因素探析.pdfVIP

教 育 重庆理工大学学报(社会科学) 2013年第27卷第4期 JournalofChongqingUniversityofTechnology(SocialScience)Vo1．27No．42013 doi：10．3969／j．issn．1674-8425(s)．2013．04．021 理工科大学生对人文素质课兴趣 的影响因素探析 郑 洁，陈 飞 (重庆邮电大学，重庆 400065) 摘要 ：采用封 闭式 问卷调查法、现场询 问法 以及文献法相 结合 的调查方式 ，选取 8所 以理 工科为 主的高校进行调查 。结果显示 ：专业 因素对人 文素质课兴趣 的影响不大 ，而人文素质 的认知程 度 与教师授课方式对人文素质课 兴趣 的影 响则较 大。就此 ，提 出加 强理工科 高校人文素质课程 建设 的若 干建议 。 关键词 ：理工科 ；大学生 ；人文素质 中图分 类号 ：G64 文献标 识 码 ：A 文章编 号 ：1674—8425(2013)04—0107—06 从狭义上来说 ，人文素质是指一个人 的文化 学 、湖南农业大学 。问卷采用不记名 的方式 ，由学 素质和精神 品格 。人文精神是大学文化教育 的核 生 自己填写 ，故可信度有一定 的保 障。全部数据 心 ，是大学 的灵魂所在 。通过人文素质类课 程 的 通 过 SPSS19．0软件进 行 统计处 理 。 学 习 ，大学生可 以了解人文社科方面 的基本知识 ， 此 次调 查共 发放 问卷 500份 ，回收有 效 问卷 了解重大政 治历史事 件及 当代社会 的发展趋 势 ， 496份 ，有效率为99．2％ ，其 中：重庆大学 38名 、重 能扩大学生 的知识面 ，使其具备较强的综合能力 ， 庆 交通大学 54名 、重庆理工大学 49名 、武汉理工 更重要 的是 ，能使 学生具有高度 的社会 责任感和 大学 60名 、华 中科技 大学 60名 、中 国地质 大学 历史使命感 。笔者就 当前理工科 高校 中的大学生 (武汉)60名、中南大学 115名 、湖南农业 大学 60 人文素质和高校人文素质课 的基本情况进行 了调 名 。问卷样本覆盖面较广 ，样本量较大 ，有一定 的 查研 究 ，目的是力求 真实地 掌握 当代 大学生 的人 代表性和合理性 。 文素质情况 ，为高校人文素质课程设 置和人文素 质课程 改革提供依据 。 一 、 问卷调查的可信度及基本情况分析 我们采用 了封 闭式 问卷调查法 、现场询 问法 以及文献法相结合 的调查方式 。在设计 问卷 时参 (一 )问卷信 度分 析 考 了一些文献和前人 的相关 问卷 ，结合调查对 象 信度 (ReliabilityAnalysis)是 指 测量 的一 致 的特殊性编成 《理工科 大学生人 文素质现状调查 性 …，又称为可靠性 ，指测验 的可信程度 。问卷调 问卷 》。然后 ，选取 8所 以理工 科 为 主 的高校 中的 查 的结 果 与 真 实情 况 之 间不 可避 免 地 会 存 在 误 大一 、大二 、大三 、大 四 四个年级 的不 同专业 的学 差 ，这些 误差 有 可能是 调 查 过程 中 的测 量误 差 ，也 生进 行 随机抽样调查 。这 8所 高校分别是 ：重庆 有可能是 因为 问卷 的结构质量不高而造成 的系统 大学 、重庆交通大学 ，重庆理工 大学 、武汉理工 大 误差 。因此 ，在完成 问卷设计 以后 ，问卷还不能马 学 、华 中科技大学 、中国地质大学 (武汉 )、中南 大 上用于调查 ，还需要对 问卷特别 是 问卷 中各量表 收稿