高师数码钢琴教学中“音色功能”的开发应用.docVIP

　　高师数码钢琴教学中“音色功能”的开发应用 高师数码钢琴教学中音色功能的开发应用 数码钢琴课是一种新型的集体性教学模式，它是利用现代电子化的教学手段，组织多人进行集体上课的一种便捷授课形式。经过多年的教学实践经验，数码钢琴集体课教学充分显示出了巨大的优越性，它不仅让学生享受到通过现代化电子技术进行学习，更使院校在教师的资源配置上得以优化。这也使得它在我国的高等师范院校中得以迅速发展。 　　但是数码钢琴集体课这一教学形式，在目前仍然存在一些问题，如数码钢琴在教学中的功能还没有完全被开发；教材的编排还不够合理；教学形式上还没脱离传统一对一的模式等，而在这其中，数码钢琴的教学功能没有被完全开发是主要的问题。数码钢琴的教学功能分为音色系统功能、存储系统功能、控制系统功能和视频系统功能。音色系统功能是最基本，也是最基础的教学功能，如果这一功能都不能完全被开发利用，其它功能更无从谈起。然而现在大多数高师院校都没有把音色系统功能完全开发应用，没有充分利用数码钢琴的音色多元化特点，导致学生对数码钢琴集体课的兴趣不够浓厚，严重影响了学习的积极性。所以，数码钢琴的音色系统功能开发已成为了高师数码钢琴集体课教学改革的首要任务。 　　熟悉对各种音色的演奏是数码钢琴集体课教学最基本的要求。数码钢琴的音色分类标准主要采用16类共128种，但在数码钢琴中这些音色并不是严格按照分类排列，这也是教师在教学过程中需