城市家长对流动儿童入读公办学校的态度研究——基于上海市的调查.pdfVIP

叙商学术同刊 2(削.3 EDUCATION RESEA.RCß ~O，叮1ILY 城市家长对流动儿童入读公办学校的态度研究 一一基于上海市的调查 ·曾守锤 摘 襄:采用自翁的问卷对家长对流动儿童入该公办学校的态度调查的结果发现:上海家长对流动儿童入读 公办学校持中立旦稍微偏积极的态度，在大多数测题上有近1/3的家长持消极的态度。而且.这种态度不受调查对 t j.的社会经济地位、祖籍、子女的性别等 囚 章的影响。这-研究结果具有重要的启示t义。 笑.诩:法市家长:上海;流动儿童:公办学校:态度 基金项目:本研究得到上海市教胃科学研究市级项Iï (项目编号:80628)和土海市重 点学科建设项目{项目编 号 :8501) 的资助@ ff;者简介:曹守锤.男，华东理工大学社会工作系割教授，但事士(土海 200237) . 在我们同时进行的一项教师对流动儿童入读公办学校的 -、事1 8 伴随着国家关于流动儿童(外来务工人员子女)义 态度调查中，有 85.2%的敏师(调查涉及5 所中小学，196 名教师)虽然赞成公办学校招收流动儿童入学，但他们同 务敏育的两为主政策-一即流动儿童的义务敬青以 流入地政府管理为主，以金日制公办中小学为主一一的 时担心，如果学枝招收了太多的流动儿童.家长就不乐意 颁行，流动儿童到公办学位就读的政策壁垒被打破了，您 把子女送到这所学饺来读书了。可以想象，如果经常有家 长向学校领导或老师抱怨学校招收了太多的流动儿童， 或 来毯多的流动儿童选择到公办学枝就读. 粮据2∞7 上 者向老师表ø反对将流动儿童与上海儿童混合编班的态 海敏育论坛公布的信息，截止2(阳年底.在上海的公办 学饺接受义务教育的流动儿童有 38 万人，占总数的 度，这会对学校和敬师产生多大的影响。 54%. 而且，可以预见的是，随着越来越多的流动儿童到 鉴于以上分析.本研究试图通过问卷调查的形式. 以上海市为例，调查城市家长接纳流动儿童入该公办学 公办掌彼就渎，这些儿童在公办学校的适应必将成为今 校的态度.以期为有关部门的决策提供经验的依据，为流 后一段时间内学术界关注的焦点(笛万鹏，扬帆，2佣7)。 虽然.要想真正理解、说明和解释这些流动儿寞的运应状 动儿童更好地融入城市和实现更好的社会适应创造良性 况，需要对其心理社会环搅进行详尽的研究。 的环境。 在笔者看来，对流动儿童来说.公办学校与简易学 二、研究方法 1 研究对象 校可能意味着两种不同的心理社会环境，因为这两种教 调查对象来自招收流动儿童的两所小学和两所中 育安置方式可能意味着不同的文化、 价值观和性会支待 ( 1守锤. 李某绽，2∞7)。比方说，在公办学伎就读的流动 学的学生家妖. 发放问.fi 340 份. 回收 317 份.有效问卷 儿童要交往的不仅仅是与自己有着相同身份的流动儿 293 份，总有效率为 86.18%。 其中小学生家长 144 名，初 童.还有相当-部分是城市的孩子，在城市孩子的背后， 中学生