智略引路事半功倍——班主任与家长沟通技巧举隅.pdfVIP

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智略引路事半功倍——班主任与家长沟通技巧举隅.pdf

怜C].; ~_iæ在;毒, 管理 ~口2 • .,-; 半功倍 J 智瞄引路 1 一一班主任与家长沟通技巧举隅 0韦仁晕(安龙县新安镇第一小学) . 寨例分析 护,孩子就越来越任性,谎话连篇。为了教育孩子,父 女俩常常吵架·…..说到这,家长已经满然泪下,注不 一天下午,五年级学生郑晓晓的妈妈兴冲冲地跑 到办公室找我,十分焦急地说,孩子最近一段时间偷 成声。看到家长伤心的泪水、绝望的眼神,我心想,只 了她的4∞元、外婆的50 元去网吧玩和买东西吃,被 有说服夕!VL}眼晓晓母亲站在同一战线,才能从根本上 她无意间发现了。她非常生气,儿子犯类似的毛病已 解决孩子的教育问题。 请郑晓晓的母亲转告她父亲, 经多次.屡教不改,甚至还撒谎说是以前的同学帮他 就说老师情二老到学校来一趟,有要事找他们商量。 第二天早上,两位老人果然来了。我请他们坐 去网吧的.教也教了,打也打了,就是不奏效。她想请 老师帮她开一副教育孩子的良方,顺便跟老师请假. 下, 先说孩子懂礼貌、爱劳动,跟同学相处得很好等许 带孩子到学校查找他的这个同学。当时,我非常理解 多优点,再婉转地说他外孙最近的表现.~~让老师担 忧。爱孩子要有度,过分了就是溺爱,是害孩子。要 她的心情.也希望孩子悬崖勒马,改过自新。 我马上把郑晓晓叫到办公室, 可孩子很镇定,无 把爱埋在心里,对孩子还是严格些好,你们和孩子的 所谓。如果直截了当地间,是根本间不出什么的,得 父母、老师都希望孩子能健康快乐地成长,老人连连 巧问。 于是,我心平气和地眼他交谈,问每天回家后 点头表示赞同。 我又建议他们要积极配合女儿教育 都做些什么,可他说的话与其母说的不符,揭洞百 孩子,树立父母的威信,不要当着孩子的面拆台。 另 出。 经再三追问,才得知那个同学是同级另一个班的 外教育孩子要注意方式方法,不能一味迁就,结果二 许某,是该生警告他不许如实跟家长讲的。最后,我 老很赞同我的观点,欣然接受,也坦域地说过去自己 就耐心眼郑晓晓讲撒谎和上网吧玩的严重危害性,还 确实太爱孩子了,经常眼女儿唱对台戏。为了打动老 给他列举了许多生活中的实例。半个多小时过去了, 人,我还列举了某家长教育儿子小时候不按时吃饭的 他终于认识到了自己犯的错误,向老师和妈妈承认 例子,由于老人和年轻人的意见统一,很快就把儿子 了他所做的-切,并表示要痛改前非,让大家给他一 的坏习惯改过来了。临走时,二老表示今后愿意积极 个改正的机会。郑晓晓回教室后,他妈妈才眼我道出 配合女儿仔仔教育外孙,还谢谢老师的及时提醒。事 孩子变成今天这个样子与父母有很大的关系。孩子 后,这个孩子改变了许多,家长打电话来说,外公像变 的父亲在孩子半岁大时就和她离婚了,她要仗着工

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