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《松鼠的眼泪》教学反思
《松鼠的眼泪》教学反思
《松鼠的眼泪》教学反思
细节描述:《松鼠的眼泪》讲的是小松鼠特别爱哭,只要一哭,妈妈就会来抱她。可她渐渐长大,好哭的毛病还改不了。妈妈无奈找到医生,医生想了个妙法子,每次小松鼠一哭,妈妈也被传染上,哭起来。这可把小松鼠吓坏了,医生说,妈妈这样一直哭下去,会变成刚刚出生的小宝宝,那谁来照顾小松鼠呀,小松鼠又是唱歌,又是捶背,最后使出医生教的好办法,抱住妈妈,妈妈笑了,小松鼠也改掉了好哭症。
本活动设计的目标为:1.初步骺理解故事内容,知道笑比哭好。2.尝试感受闳大人的想法,体验母子之间相互关心的情感。鹛
第顺一环节,我以图片进行导入,引起幼儿的兴趣,激发幼儿对故事内容的欲望。
第二环节,长我将故事内容加以夸张的动作进行讲述,通过故事内容,知道遇到任何事情,哭闹不能解决吒问题,自己的事情自己做。
第三环节,了解摇故事内容,知道笑比哭好,体验母子之间相互耩关心的情感。
评价分析:课程中幼儿表现活繁跃,对故事情节非常有兴趣,我通过层层导入蕉,逐步让幼儿了解故事内容,同时体会小松鼠期的任性和妈妈的爱!课堂气氛活跃,不过当我吗问到妈妈对他们的爱时,部分幼儿会说妈妈不厩够爱他们,不给他们买什么东西。我对孩子们飧这样的回答表示惊讶,我觉得这是我们家庭教育与学校教育的缺失,平时缺乏对幼儿爱的培獒养,家里的亲人们一味的溺爱幼儿,不断的给镏予,可是却忽略了对幼儿付出的培养,幼儿对友长辈,亲人,朋友,都缺少关爱,通过这节课晒,我觉得以后要多开设爱的教育的课程,让幼禅儿体验母子之间相互关心的情感。
所思所悟辅:本次活动,用图片导入。激发了幼儿对故事寒的欲望,整个活动幼儿的参与度很高,鲜艳的菸图片也能很好的吸引幼儿们的注意力。幼儿们在图片中理解故事内容,知道自己的事情要自啉己做。知道笑比哭好,还体验了母子之间相互覃关心的情感。但是在体验环节,没有可以借助獾的实物,所以效果打了折扣。要是在第三环节昔可以有借助的实物,可能效果会更好一些。
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral
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