新课标必修1第四单元《新中国的民主政治建设》-.docVIP

新课标必修1第四单元《新中国的民主政治建设》- 第2课时 教学重点：掌握中国民主政治建设的基本内容──前提，建立，建设，完善 教学难点：引导学生运用联系和比较的观点分析问题──中国特色民主政治制度与西方政治制度的区别 教学方法：“阅读──讨论──讲授“结合 教具准备：powerpoint课件 〔导入新课〕 “好花终ト须绿叶扶”，“一枝独秀不是春”，中国共产罩党又循序渐进地完善和发展了多党合作和政治罕协商制度，民族区域自治制度（基本制度）作ズ为根本制度（人民代表大会制度）的补充，从塄而使我国的民主政治建设进入了”第一春”。酚 〔讲授新课〕 一、中国共产党领导的多党キ合作和政治协商制度 1.背景：新中国成立呻后面临的形势──巩固政权（政治方面）、恢呔复经济（经济方面），需要民主党派支持合作邓。 1）历史上的民主党派（图表p84） 1925年到1948年，从第一次峭国共合作到解放战争，他们始终在走自己的路奏──实现资产阶级的民主政治，既不同于中国共产党也不同于国民党，成为第三党和中间道阮路。但是中国国情──半殖民地（帝国主义控肘制）半封建（封建势力控制）决定了只能实行奄无产阶级领导的工农联盟为基础的两步走战略(民主主义──社会主义)，最终他们成为同应盟军，共同创建了新中国，完成了民主革命的任务。 2）设问讨论：建国后民主党派的剜去留？ 材料二1950年6月毛泽东栾说：“只要谁肯真为人民效力，在人民还有困转难的时期内确实帮了忙作了好事并且是一贯的犒做下去，并不半途而废，那么，人民和人民政锪府是没有理由不要他的。” (1)笃去原因：任务完成，阶级属性，人民利益 2）留原因：人民利益──巩固政权，恢复经济等 2.建设（怎样留？效锒果怎样？──就让事实说话） 1裉）建立：标志──1949年中国人民政治协堤商会议召开 作用—政⑴治协商和民主监督 设计问题：中国共产党和逝民主党派关系如何？为什么说中国共产党领导纪的多党合作和政治协商制度最适合我国国情？錾 材料一国际的立法、行政、司法分别应由议叶会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行毹使职权，又相互制衡。 ──孟德斯鸠《论法Ч的精神》 材料二西方的民主就是三权分立、毪多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样绸搞，但是我们中国大陆不能搞多党制，不搞三ｚ权分立两院制。 ──邓小平 材料三我们实寒行的中共领导多党合作的政党体制是我国政治素制度的特点和优点，它根本不同于西方资本主义国家的多党制或两党制，也有别于一些社会醍主义国家实行一党制。 ──《中共中央关于趟坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治廛协商制度的意见》 材料四“究竟是一个党好庖还是几个党好？现在看来恐怕是几个党好。不过过去如此，而且将来也如此，就是长期共存耠、互相监督。”中国共产党可以监督民主党派黟，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民鹑主党派监督共产党呢？这是因为一个党和一个荤人一样，而且很需要听到不同的声音。 ──掩毛泽东《论十大关系》 讨论：中国共产党和广民主党派关系如何？ （生答）（1）“兼听瑁则明，偏信则暗”“独木难成舟”“一枝独秀景不是春，万紫千红才是春” 2）在野党和耢执政党 问答：为什么说中国共产党领导录的多党合作和政治协商制度最适合我国国情？ （1）国情：社会主义的事业是亿万人民群众蛤的事业，建立和建设必须广泛参与 2）优栽点：最大限度的发挥各阶层的作用 3）新眼阶段──标志：1956年三大改造的完成八刽字方针的提出 作用：新阶段 二、民族区域自治制度的建秆立和完善 1.背景：历史条件和地理环境及蠼民族歧视、民族压迫导致经济落后──不利于利巩固政权和社会主义建设 1）历史上的少谳数民族：民族歧视、民族压迫、经济落后 第哼五届茅盾文学奖得主──《尘埃落定》同名电髭视剧正在热播，一定程度上反映了建国前的民埘族历史：土司──农奴制度 （2）现实中：民族问题是焦点──别斯兰人质事件震惊中外咖。 车臣问题究竟为如何解决？单凭武力能否解决问题？俄政坛对蚴此历来存在分歧，而且纷争不断。部分人士认ㄜ为，车臣问题的实质是历史悠久的民族矛盾，悌不能单纯依靠武力，需要综合解决：车臣非法窕大搞恐怖活动，但解决车臣问题需要综合手段，否则难以根治。三年前，就在普京发动第二Υ次军事打击车臣，得到多数居民支持的时候，配俄政坛仍有反战的呼声。但普京坚持采取强硬苤立场，拒绝和谈，主张军事打击。他有时也讲柃“政治解决”，但坚持要车臣非法武装无条件茯投降，舍此别无其他选择。今年6月，前国家徵杜马主席雷布金发表致普京总统的公开信，认为车臣战事耗费国家 （3）讨论：如何解冂决中国的民族问题──从国家领导人的角度全垄局考虑 材料一“x疆古称西域。公元前60年归入始祖国版图。在此后的2000多年中，分裂和叵反分裂的斗争从未停止过。反分裂的斗争不断台取得胜利