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第五课《尊重他人》 第五课《尊重他人》 学习内容：第五课第二站学会尊重 学习目标：（目标明确，行动才有效） 1、在学习和生活中，知道怎样尊重他人 2、在平时学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重 如何做到尊重他人？尊老爱幼、关爱女性 学法指导：（方法得当，事半功倍） 通过生活中身边的真实案例，懂得如何尊重他人；了解尊重他人，还应该关照弱势群体；明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。 精题解析： 有句格言说：闸“有人向你鞠躬，你要向他还礼，因为他不是幡你的奴隶。” 俗话说：“良言一句三冬暖，遨恶语伤人六月寒。” 这两句话分别告诉我们艨什么道理？ 思路点拨： 无论什么样的题型歆，我们首先要认真审题，分析材料所蕴含的道Ｈ理以及和教材的联系。本题所提到的两句谚语凹都和尊重他人有关，即尊重他人的人格和礼貌砀待人。 答案： 第一句话说明每个人在人格锤上都是平等的，尊重他人首先意味着尊重他人痒的人格。 第二句话说明尊重他人要有礼貌的蹦与人交往。语言文明使人心情舒畅，有利于人际交往。语言粗鲁影响人际交往。 学习指导断： 一、课前热身 1、要想获得别人的尊重尬，就要学会。 2、、是人们长期的交往中形劐成的，是大家公认的表达尊重的方式。 3、是中华民族的传统美德，也是现代文明社会公鲭认的一项准则。 4、尊重他人还包括。 5瑟、我们要以与不同民族和文化背景中的人友好无交往。 6、尊重基于、、和。 1、谈一谈，在日常生活中都有哪些令你反感的行为？你自己是否也有过？ 2、日常礼貌用语都有哪些？在学校、家里、社会上你阌是如何去待人的？ 3、公交车上为什么要设桤置“老、弱、病、残、孕”专座？“老吾老以迷及人之老，有无有以及人之幼”告诉我们一个畸什么道理？ 4、我国是一个多民族的国家，阚我们应该以什么样的态度对待少数民族同胞？跷 5、如何理解尊重要发自内心，出自真诚？ 6、在现实生活中，我们应该如何做一个尊重趾他人的人？ 四、展示讲解（课堂大舞台，人人展风佣采） 五、课堂小结 如何做一个尊重他人的请人？ 巩固提升：（别低估了自己的能力） create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class