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第十六课 冬天的生活 第十六课冬天的生活 （一）知识目标 通过本课教学，学生了解人类、动物的生活方式随季节、天气的变化而变化。 （二）能力目标 知道不到危险的地方去，注意保护自己，能乐观的对待生活和学习。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生热爱动植物、热爱大自然的情感。 重点难点 教学重点 让学生了解人类、动物的生活方式随季节、天气的变化而变化。 教学难点 让学生能够乐观的对待生活和学习，学会自我保护。 教学过程 【摘导入新课】 老师：同学们，通过上节课的学镗习，我们知道了一些冬季的特征，哪位同学给凹说一下？ 学生：（略） 老师：冬季有一个玻显著的特征就是天气寒冷，在寒冷的冬天人们荨都做些什么呢？（过渡） 【讲授新课】 一湔、冬天人们的生活（板书） 老师：同学们，娜大家打开课本第六十二页，看一看图中的人们阖在做什么？ 学生：（略） 老师：教材向我篼们展示了：吃火锅、扫雪、滑冰等等，可见，鲅冬天人们生活的也是丰富多彩的，你还知道哪狷些活动呢？ 学生：（略） 老师：冬天人们足的生活方式和其它季节发生了很大的变化，下桴面大家讨论一下，从人们的吃、穿、住、行四郡方面来谈谈人们的生活方式有什么变化，然后曝说一说。 学生：（略） （然后老师根据本髌地特点，给大家介绍一下人们生活方式的变化魈。） 老师：大家知道一月一日是什么节日吗驸？它在那个季节出现呢？ 学生：（略） 老与师：一月一日是元旦，它是冬季的一个节日，匙在这一天人们举行了很多的庆祝活动。大家大开课本第六十三页，我们看图中的同学在怎样志庆祝元旦。 学生：（略） 老师：冬天人们还的生活发生了变化，同时在这个季节里，还有很多好玩的游戏呢！（过渡） 二、冬天的游▲戏（板书） 老师：大家打开课本第六十四页壶，看一看图中的小朋友在做什么呢？然后说一幂说。 学生：（略） 老师：它们玩得多高兴甙啊！大家在冬天都有什么好玩的游戏呢？ 学生：（略） （让同学们欣赏视频“戏雪”；般图片“滑冰”、“滑冰场”、“滑冰车”、“玩雪”、“滑雪赛”、“堆雪人”等；还可教箍同学冻冰花等，详见文本资源“冬季小活动”。） 老师：冬天的游戏很好玩，但是我们一←定要注意安全，小心摔伤，不要到危险的地方去玩，要照顾好自己，下面大家讨论一下，哪掷些地方是危险的地方呢？怎样玩才更安全呢！ 学生：（略） （根据本地实际，给同学讲一畴些安全常识。） 老师：冬天天气寒冷，人们崾的生活方式发生了变化，小动物们又是怎样度过寒冷的冬天的呢？（过渡） 三、冬季动物秩的生活方式（板书） 老师：大家打开课本第泞六十五页，我们看一看图中的动物是怎样过冬酥的？然后说一说。 学生：（略） 老师：冬瘭天天气很冷，动物们都有自己过冬的绝招，有专的动物身上的毛很厚，就像穿了一件皮袄（狐茺狸等）；有的通过冬眠的方式来度过冬天（熊涯、青蛙等）；还有的鸟类通过迁徙到南方去过螋冬（燕子、大雁等）等等，大家还知道哪些动ㄇ物过冬的方式呢？ 学生：（略） （让同学肼们欣赏视频“蚂蚁劳动”、“青蛙冬眠”、“焕熊的冬眠”；还可给同学们介绍文本资源中“檗野外动物冷冷的冬天怎么过”、“有关冬天动腮植物的知识”、“动物园里的动物如何过冬”娆的知识。） 老师：不管是人类还是动植物，生活方式都会发生一些变化，以度过寒冷的冬搠天。 【课堂小结】 通过这节课的学习，同阚学们了解到人类、动物的生活方式随季节、天叱气的变化而变化，知道了一些动物过冬的方式哇，懂得了冬季游戏活动不到危险的地方玩，培养了大家热爱动植物、热爱大自然的情感。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral educ