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白峰杉-什么是好的微课精要
什么是好的微课
清华大学 数学科学系 白峰杉
Tsinghua University 1
MOOC 与微课的区别与联系
文科课程 理科课程 工科课程
碎片化的视 难 比较难 比较容易
频课件 部分很难
与内容结合 比较难 比较容易 比较容易
的QUIZ
活跃的讨论 比较容易 难 比较难
社区
WHY
为什么要做
How 如何做
what 做什么
形式 到 内容
当前流行的几
种MOOCs授课形式
综合运用多种不同的形式
15-11-7 Tsinghua University 4
1、百家讲坛
2、改进三分屏
3、解释PPT
4、变魔术
5、写写画画－－数学类微课必备
形式的选择
• 忌单一、忌花哨 适合录屏
– 2-3种方式比较适中
• 为内容服务
– 数学证明特殊
• 反对大制作
– 课程与影视片的区别
Tsinghua University 10
内容设计－优秀微课的根本
• 不是知识的搬运
– “知识搬运工”式的教师将退出历史舞台
• 不能应试的思维
– 从被动式学习向主动式学习转化
– 可以牺牲知识为代价“LESS IS MORE”
• 引导学生深入思考
Tsinghua University 11
著名的哈佛公开课－－好课！哪好？？
15-11-7 Tsinghua University 12
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