北京版数学四上《两位数除法估算的复习》教学设计.docVIP

两位数除法估算的复习 教学目标： 进一步巩固两位数除法的估算方法，培养学生分析、判断的能力。 培养学生在生活中运用数学知识的意识。 在估算除法的过程中体会数学知识趣味性，能够发现问题、解决问题。 教学重点： 灵活的解决数学问题。 教学难点： 估算的意识及估算的方法。 复习 口算 180÷30 560÷70 880÷20 960÷80 估算，下面式子的商最接近的整数是几？ 320÷79 560÷82 235÷30 438÷70 730÷93 332÷48 先估一估大约是多少，再笔算。 816÷17 657÷38 765÷45 598÷31 336÷42 655÷63 小结：在估算的时候，我们通常把被除数和除数近似成整十或整百的数，采用同大同小的原则。 解决问题 小平一家人开车外出旅游，一共行了2400千米，平均每天行350千米，这一次旅游大约用了多少天？ 学生列式：2400÷350 学生估算的两种可能： 2400÷300=8（天） 2400÷400=6（天） 答：大约用了7天。 张大爷家养了几箱蜜蜂，去年产蜂蜜985千克，平均每箱大约产蜂蜜多少千克？ 学生列式：985÷12 学生估算：960÷12=80（千克） （除数和被除数同时变小） 学校准备用700元买