论家长诚信对幼儿的影响.pdfVIP

百家论坛 ! 怜 叫 论家长诚信对幼儿的影响 尚清温阿莉阎伟静 河北医科大学 河北石家庄 050000 摘要:诚信教育是家庭教育重要的一部分，这是家长和教 迅速增强，已经能够长久地记忆他经历的一些事情和他接触 育工作者达成共识的一点。对于幼儿来说，家长发挥的作用尤 到的一些事情。 为重要。家长本身的诚信对于幼儿的影响至关重要，因而要培 3 岁前的幼儿还不懂事，多数家长认为，孩子年龄很小，很 养幼儿的诚信品德，家长需要培养自身的诚信品德，并坚持诚 容易就会忘记刚刚发生的事情c 因而家长常常觉得对孩子做 信的态度。 出的承诺，孩子会记不住，转身就会忘了。为了让孩子一时间 关键词:家长诚信幼儿影响 不哭不闹，安静下来，家长张口就可以做出承诺，随后毫不理 会这些承诺。了解了以上幼儿记忆力发展规律，家长会意识到 诚信是道德品质的关键组成部分，在家庭教育中，诚信教 这种做法是不可取的，这个年龄段的虚假许诺同样会给孩子 育至关重要。作为教育工作者或者家长，我们往往希望孩子养 构成伤害c 成诚信的优良品德，但是我们总是忽视自身的不足，我们是否 实际上，孩子从一出生就开始具备记忆力，可能因为别的 注重了孩子在幼儿时期的诚信培养呢?孩子在家庭教育、学校 事物的吸引而暂时忘却父母的许诺，但是他仍然会在某个时 教青和社会教学兰个方面，最早接触的是家庭教育。家长需要 候、在某个事物或者环境的剌激下，国忆起父母曾经给予他的 在了解幼儿成长规律的基础上，对幼儿进行诚信教育。一些学 许诺，并再度向父母提出同样的要求。 者的调查研究表明，影响幼儿诚信品质发展水平的直接因素 3-6 岁，孩子处于幼儿期。这个时期幼儿言语能力发展迅 主要是家庭规则和家庭诚信教育。如果家长存在诚信缺失的 速，自我意识能力增强，主要表现在自我评价和自我控制能力 问题，他们会失去幼儿给与的信任，同样会失去作为家长的信 方面c 幼儿可以依从成人的评价发展到开始有独立的评价;从 用，家庭规则也将不复存在。所以，本人认为，要想培养幼儿的 对外部行为表现的评价向内在品质评价转化;从简单、笼统的 诚信品德，首先需要培养家长的诚信品德c 评价发展到较为具体的评价;从主观情绪性评价向逐步客观 一、关于诚信 性评价发展。幼儿自我控制能力的发展包括运动抑制、情绪抑 诚信被定义为人们在日常行为方面的诚实和正式交流 制、认知活动拥制和延迟满足。在幼儿有了这些能力之后，会 中的信用，属于道德范畴，是